М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. До дієприслівників належать усі слова
А працюючи, розглянутий, існуючи
Б перемігши, перемагаючи, з’ївши
В переказуючи, написано, укриті
Г палаючи, пізнавши, умитий
2. Усі дієприслівники доконаного виду в рядку
А сидівши, торкаючись, пишучи
Б прочитавши, малюючи, стоячи
В дозволивши, прибігши, вистоявши
Г згадавши, ріжучи, прагнучи
3. Правильно відображено творення дієприслівника недоконаного виду в
рядку
А забуваючи – забути
Б даруючи – подарувати
В розуміючи – розуміти
Г тримаючи –тримають
4. Можна утворити дієприслівники недоконаного виду від усіх дієслів
рядка
А оформлювати, зникати, прибігти
Б ламати, створити, оформити
В летіти, малювати, говорити
Г відпочивати, нести, згадати
5. При дієприслівникові є залежні слова в реченні ( розділові знаки
вилучено)
А Велич придніпровського лісу побільшувалася грізніючи (Є. Гуцало).
Б Вилізши на великий сніговий карниз юнак різко відштовхнувся
палицями (М. Новиков)
В Чайка зметнулася вгору прцілившись шугонула в розставлені долоні
(Б. Тимошенко).
Г Цю книгу не можна прочитати не дізнавшись якими письменниками
вона написана (М. Словинський.)
6. НЕ потрібно писати разом з усіма дієприслівниками рядка
А (не)зчувшись, (не)навидячи, (не)дооцінюючи
Б (не)волячи, (не)прикидаючись, (не)дивлячись
В (не)покоячись, (не)зважаючи, (не)чекаючи
Г (не)доробивши, (не)пізнавши, (не)здужавши
Прочитати текст. Виконати завдання до нього .
Солов’ї (……..) розсипали свої дзвони при сяйві місяця на тлі
кучерявих кущів ліщини. Ліси навколо села вигойдували своїми (1)
розлогими кронами, укриваючи весну на добру нічку ясно-зеленими
перинами. Коронки квіток підносили весні старанно (2) зібрані
протягом ночі перлисті краплі роси, щоб вона освіжила своє

оксамитове обличчя, згодом (№) випудрювала її пилком, щедро
(4)даруючи пахощі.
7. Правильну кількість дієприслівників, ужитих у тексті, зазначено в
рядку
А 1; Б 2; В 3; Г 4.
8. Дієприслівники недоконаного виду можна утворити від усіх дієслів,
окрім
А розсипати; Б вигойдувати; В підносити; Г освіжити.
9. До дієслова та дієслівних форм не належить слово, позначене цифрою
А 1; Б 2; В 3; Г 4.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
smirnovadashuta
smirnovadashuta
14.03.2021
В данном задании мы должны выбрать лишнее слово в каждом ряду. Для этого нужно внимательно прочитать каждый ряд и выделить то слово, которое не подходит к остальным.

А) П’ятий, п’ятак, п’ять, п’ятеро - Здесь все слова связаны с числом пять, кроме слова "п’ятак", которое означает монету номиналом в пять копеек. Поэтому "п’ятак" является лишним словом.

Б) Шість, шістка, шестиповерховий, по-шосте - Все слова связаны с числом шесть, поэтому здесь нет лишнего слова.

В) Трійка, троє, дві третіх, три - Все слова связаны с числом три, поэтому здесь нет лишнего слова.

Г) Потроїти, тримісячний, по-третє, третій - Все слова связаны с числом три, поэтому здесь нет лишнего слова.

Д) Дворіччя, двійка, подвоїти, два - Все слова связаны с числом два, поэтому здесь нет лишнего слова.

Е) Двадцятий, двоякий, двійнятка, сторицею - Здесь все слова связаны с числом двадцать, кроме слова "двоякий", которое означает иметь два значения или двойственный. Поэтому "двоякий" является лишним словом.

Є) Сорок сім, чверть, двісті, трійка - Все слова связаны с числом сорок семь, поэтому здесь нет лишнего слова.

Таким образом, в ряду В лишним словом является "п’ятак", а в ряду Е - "двоякий".
4,5(10 оценок)
Ответ:
Filipok220
Filipok220
14.03.2021
Как школьный учитель, я бы рекомендовал взглянуть на героя Джейка Брейкса из романа Луиса Сашаро "Навсегда Одного Дня". Джейк Брейкс - это подросток, который стал образцом для многих читателей, особенно для тех, кто может идентифицироваться с ним по его характеру и ситуации.

Причины, почему я считаю Джейка Брейкса замечательным героем, следуют ниже:

1. Стремление к саморазвитию и поиск своего места в жизни. Джейк осознает, что у него есть талант и страсть к музыке, и он не желает останавливаться на достигнутом. Он активно работает над собой, развивает свои навыки и уверен, что может достичь успеха в этой области.

Обоснование: Джейк демонстрирует, что упорство и самосовершенствование являются важными составляющими успешной жизни. Он не боится брать на себя сложные испытания для того, чтобы достичь своих целей.

2. Честность и чувство ответственности. Джейк всегда готов взять на себя ответственность за свои поступки и старается быть честным в отношениях с окружающими.

Обоснование: Честность и ответственность - это важные качества, которые помогают поддерживать здоровые взаимоотношения с другими людьми и сохранять доверие. Джейк показывает, что готов принять последствия своих поступков, а также говорит правду, даже если это сложно.

3. Способность к эмпатии и пониманию других людей. Джейк Брейкс отмечает, как важно быть поддержкой для своих друзей и понимать их проблемы и борьбу.

Обоснование: Эмпатия - это ключевое качество, позволяющее строить глубокие и значимые отношения с другими людьми. Джейк показывает, что важно слушать и понимать окружающих, а не только думать о себе.

Пошаговое решение:
1. Прочитайте роман "Навсегда Одного Дня" Луиса Сашары.
2. Прочтите главы, где Джейк Брейкс является главным героем.
3. Выделите моменты, где Джейк демонстрирует стремление к саморазвитию, честность, ответственность и эмпатию.
4. Сделайте заметки и подумайте о том, как вы можете использовать эти качества в своей жизни.
5. Обсудите семье или друзьями, почему Джейк Брейкс может быть замечательным героем-образцом.
6. Подумайте о том, какие качества Джейк Брейкса вы хотели бы развивать в себе и составьте план действий, чтобы достичь этого.

Через изучение литературного героя Джейка Брейкса и обдумывание его качеств, школьник сможет получить важные уроки о саморазвитии, ответственности, честности и эмпатии.
4,4(66 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ