Контрольна робота Дієприслівник як особлива незмінна форма дієслова
У тестових завданнях виберіть лише ОДИН правильний варіант відповіді . Записуйте тільки відповідну літеру. (по )
1. Дієприслівник – це...
А. Самостійна частина мови
Б. Особлива незмінна форма дієслова В. Особлива форма дієслова
Г. Особлива незмінна частина мови
2. Визначте рядок, у якому немає дієприслівників:
А. Наближений, наближатися, наблизимося
Б. Запропонувавши, запропонуємо, запропонований В. Переписавши, переписуючи, переписуючись
Г. Зібравши, збираючись, збираємося
3. Визначте рядок, у якому від поданих дієслів правильно утворені дієприслівники:
А. Зіграти – зігравши, намагатися – намагаючись, припинити – припинивши
Б. Використовувати – використавши, удержувати – удержуючи, купити – купивши В. Посміхнутися – посміхнувшись, забувати – забувши, притиснути - притиснувши Г. Ухилятися – ухилившись, присісти – присівши, шукати – шукаючи
4. Укажіть рядок, в якому в усіх словах замість крапок пишеться буква И: А. Сипуч.. піски, скрипуч.. двері, немеркнуч.. імена
Б. Взявш.. за правило, палаюч.. зірниці, вражаюч.. красою
В. Виблискуюч.. промені, вітаюч.. з перемогою, виконуюч.. доручення Г. Розкриваюч.. зміст, натхненно працююч.., знаюч.. наперед
5. Розподіліть дієприслівники у дві колонки відповідно до правопису з часткою НЕ.
( )
(Не)починаючи, (не)рвучи, (не)пам’ятаючи, (не)дочуваючи, (не)взявши, (не)вирішуючи, (не)добачаючи, (не)хтуючи, (не)навидячи, (не)рушаючи.
Уважно прочитайте завдання і виконайте їх (по )
6. Спишіть. Підкресліть сполучення слів, які можуть бути дієприслівниковими зворотами. Одне сполучення слів уведіть у речення і запишіть, правильно розставивши розділові знаки.
7.
Пильно вслухаючись, згадавши про мене, зустрівши друга, працювати не спиняючись, повечерявши картоплею з маслом, іти посміхаючись, діяти не вагаючись.
Спишіть речення, правильно розставляючи розділові знаки. Дієприслівникові звороти підкресліть.
1. Микола потроху набирався безцінного досвіду працюючи.
2. Ми ніби стаємо молодшими перегортаючи сторінки улюблених книжок.
3. Поговоривши з учнями директор повернувся до кабінету.
4. Я глибоко тамуючи в серці всі сторонні переживання пильно розглядав далекий
обрій.
8. Відредагуйте подані речення. Запишіть правильний варіант. Виконайте розбір одного з дієприслівників (на вибір). ( )
Прочитавши книжку, мені сподобався образ головного героя. Їдучи в столицю, Петрові було дуже радісно.
Розглянувши картину, у дітей виникло бажання відвідати ці місця.
Його охопив сумнів: «Чи те я роблю, що слід? Чи здатний на це? Чому так тягне у невідоме?» І він зупинився серед шляху, подивився навкруги. Хоча дорога стелилася рівна й широка, він не міг іти далі: неспокій і невдоволення собою переповнили його. А обіч дороги громадилися вершини, які здавалися стрімкими й неприступними.
Їх оточували непрохідні хащі, яруги, стрімчаки й бескиди…
І все ж він зійшов з дороги й крізь нетрі та чагарі заторував власну стежину до вершини. І вже ніщо не могло зупинити сміливця. Він здіймався все вгору і вгору. «Божевільний!» — жахалися одні. «Відчайдушний!» — захоплено вигукували інші. «Щасливий!» — зітхали ті, які через свою кволість, не могли піти за першопрохідцем.
А були й такі, що заздрили й зневажали сміливця.
Але він здіймався на вершину, де не ступала ще нога людська. І то було його покликання й безсмертя. Як важливо в житті знайти себе, доки не пізно, доки ще молодий!
А йому йшов тридцять другий. За спиною в ньогоі вчителювання, участь у боях, робота в газеті художником, карикатуристом. Читачі в кожному номері шукали дотепні малюнки, під якими стояв підпис «Сашко». Друзі приходили до нього в майстерню, щоб подивитися, як під пензлем народжується пейзаж чи людський тип. І називали його талановитим.
А його не задовольняли ні карикатури, ні акварелі, ні олійні праці. Він почувався невдоволеним, бо відчував у собі силу творця нового мистецтва, що тільки-но утверджувалося. І однієї ночі він рішуче виходить зі своєї майстерні, щоб ніколи до неї не повернутися. Залишає назавжди мольберт, фарби, картини, поспішає на вокзал, сідає в поїзд, що везе його в Одесу. А вранці він уже стоїть перед директором кінофабрики й промовляє три слова:
— Хочу стати режисером!