Question

Варiант другий 1. У якому рядку всі займенники одного розряду А мого, твого, свого нас контрольна Б весь, кожний, котрий, ніякий 2. Укажіть рядок iз складним реченням А Літо минуло і осінь приспiла і листям пожовклим всi стежки покрила. Б А лiто йде полями i гаями, заглядає в кожний куточок. В Ми будемо висаджувати квіти, поливати їх та оберігати від палючого сонця. Г Вітер зривав листя, збивав в купи, а потім розкидав його по всьому подвір'ю. 3. У якому реченні займенник його с присвійним А Його думки були про рідний край. Б Ми його давно не бачили в мiстi. 4. Укажіть речення, де треба ставити тире при однорідних членах речення (розділові знаки опущено) А На ослонах на припічку на столі скрiзь понаставлено немитого начиння. Б Мені снилися червонi троянди і ніжні ромашки. Б вiн, чорнявий, його, нам; 6. У якому рядку всі займенники пишуться разом В Я люблю блукати осiннiм садом засадженим полем зимовим лісом. ГУ полі ми побачили багато техніки комбайни, трактори, вантажні машини. 5. У якому рядку всі слова є займенниками А десь, хтось, всякий, ми; А чия/сь, хтона/з/ким, будь/що. Б де хто, аби/який, нi/кого. 7. Укажіть рядок, де всi слова написані правильно А сузір'я Волосожар, пів-огірка, червоно-синій В ніхто, ніщо, нiякий, жодний Г всякий, іншому, йому, собою Г два дні, три олівця, чотири пенали 10. У якому рядку займенник вжито в орудному відмінку А Батьки повинні пишатися тобок. Б чотири портфеля, п'ять робітників, десятеро хлопців В п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок Б президент України, пів-Одеси, диван-ліжко 8. Позначте рядок, де в усiх iменниках в орудному відмінку не відбувається подвоєння приголосних А радість, зустріч, височінь В піч, ожеледь, рiч Г гордість, глазур, суміш Б Нікому не можна довіряти свої найпотаємніші думки. В Пропливають зорі України над моїм розчиненим вікном. Г Дорого цінується те, що робиться вчасно. в Його поважали всi: i діти, і дорослі. Г Його звеселила згадка про Полісся. Б мати, скатерть, мудрість 9. Позначте рядок, усі словосполучення в якому утворені правильно А три п'ятих метрів, троє казок, два кошики А пребілий, найбiлiший, менш білий, щонабiліший Б бiлiший, менш бiлий, самий білий, найбільш білий В той, цей, пішов, наш, увесь: Г вона, чий, деякий, я. 13. Установіть вiдповiднiсть Розряд займенника 1 означальний 2 присвiйний 3 особовий 4 заперечний В нi/до чого, нi/чий, казна/чий. Г що/небудь, аби/до/кого, нi/хто. 11. У якому рядку займенник виконує роль означення А Я буду чекати,надіюся, на швидку зустріч. Б Здається мені, що ще довго будемо чекати тепла. в цей краєвид такий красивий і неповторний. Г Щось тихенько зашелестіло у сухій траві. 12. Укажіть рядок, у якому правильно утворені ступені порівняння В хлібо-завод, одноденний, хліб-сіль Г синій-синій, мiнi-диктант, жовто-гарячий в довший, більш довгий, найдовший, найбільш довгий Г смачніший, бiльш смачніший, найсмачніший, найбільш смачний Речення А що можна побачити із заплющеними очима Б Стояла я і слухала весну, весна менi багато говорила. В Нiким не можна замінити маму. Г Не було допущено жодноï помилки. Д Вишню посадив ще твiй дідусь. 14. Визначте частини мови, підкресліть члени речення, виконайте морфологічний розбір займенника. Високо над нашою хатою пролітав перший журавлиний ключ і голосним курликанням нагадав про весну. 15. Напишіть зв'язний текст (5-9 речень),використовуючи займенники на тему ,,Чому я люблю лiто?". Займенники г дкресліть.

Answer 1

1.Рядок Б: весь, кожний, котрий, ніякий.

2. Рядок Г: Вітер зривав листя, збивав в купи, а потім розкидав його по всьому подвір'ю.

3. Речення Б: Ми його давно не бачили в мiстi.

4. Речення А: На ослонах на припічку на столі скрiзь понаставлено немитого начиння.

5. Рядок В: Я люблю блукати осiннiм садом засадженим полем зимовим лісом.

6. Рядок Б: де хто, аби/який, нi/кого.

7.Рядок Г: всякий, іншому, йому, собою.

8. Рядок В: п'ять сьомих кілометра, семеро курчат, дванадцять книжок.

9. Рядок А: радість, зустріч, височінь.

10. Рядок Б: біліший, менш білий, самий білий, найбільш білий.

11. Рядок В: 1 - означальний, 2 - присвійний, 3 - особовий, 4 - заперечний.

12. Рядок Г: Щось тихенько зашелестіло у сухій траві.

13. Рядок В: довший, більш довгий, найдовший, найбільш довгий; Речення Б: Стояла я і слухала весну, весна менi багато говорила.
14.  Розбір речення:

Високо (прислівник) над (прийменник) нашою (займенник, залежний від прийменника) хатою (іменник) пролітав (дієслово) перший (прикметник) журавлиний (прикметник) ключ (іменник) і (союз) голосним (прикметник) курликанням (іменник) нагадав (дієслово) про (прийменник) весну (іменник).

Морфологічний розбір займенника "нашою":

займенник

рід: жіночий

відмінок: орудний

однина

15. Зв'язний текст на тему "Чому я люблю літо?":

Літо - це час, коли (займенник) я почуваюся найщасливішим. Кожного ранку (займенник) я прокидаюся з відчуттям свіжості і нових можливостей. Літо привносить в моє життя безліч радості та позитиву. У цей період (займенник) я можу насолоджуватися теплом сонця, яке гріє мою шкіру.

Кожного дня (займенник) я знаходжу час, щоб проводити його на природі. Я люблю гуляти по літніх луках та полях ігати за розквітними квітами. Пташиний спів (займенник) завжди наповнює моє серце радістю і спокоєм.

Літо також дає можливість мені (займенник) відпочити від рутини і занять. Я можу знайти час для походів до моря або озера, де занурююся у прохолодну воду та насолоджуюся ласкавим бризом. Такі моменти (займенник) роблять літо незабутнім для мене.

Завдяки літнім канікулам (займенник) я можу зустрічатися з друзями та сім'єю частіше. Разом (займенник) ми проводимо час на пляжі, організовуємо пікніки або просто бавимося на свіжому повітрі.

Все це (займенник) робить літо моєю улюбленою порою року. Це час, коли я відчуваю себе вільним і щасливим.