М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. У якому реченні допущено помилки у
вживанні розділових
знаків
при прямій мові, усередині якої слова автора?
A. «Чи бачили
таке, - сказав батько , додав: -
Готовий хлібороб, одним словом».
Б. «Ото воно там якраз
і було, - сказав мій візник, - отам, де стовп».
В. «Яка ти розкішна, земле,
думала Маланка. Весело засівати тебе хлібом,
прикрашати зелом, заквітчати
квітами».
Г. «Хай він бʼеться», - хан хитрує і до
князя шле посла.
2. Вкажіть
речення з непрямою мовою (розділові знаки
пропущено):
A.
Він правді дивився у вічі.
Б.
Віддай мені корову назад каже багатий вбогому
братові.
B.
На плакаті написано щоб учні дружили з книгою.
Г. Старий
жук загудів багатозначно: джу-джу-джу.
3. Помилку в оформлені діалогу допущено у
рядку:
А. - Гайда зі мною у басейн! - вигукнув Антон.
Б. - Не хочу, бо вода холодна. - соров'язливо
відповіла
Надійка.
В. - Вода холодна лише першу вилину, -
наполягав на
своєму хлопчик.
Г. - Чесно? - із здивуванням запитала дівчинка.
4. Укажіть складне речення.
А. Тугі, кошлаті
гриви хлюпали в груди, повивали ноги, хапали за
високо зведені копита й тягли в
глибінь.
Б. Дівчата пряли
починки, вишивали, готували сорочки на придане.
В. Скільки
дозорців з нудьги полювало за лисом, а жодному
не вдалося влучити.
Г. Служки носили
безліч страв: тетереви, гуси, журавлі, голуби, кури;
всілякі напої: вино, мед,
чистий і варений з корінням, квас.
5. Укажіть складне речення зі сполучниковим
зв'язком.
А. На городі -
картопля і соняшники, а просто над самою
річечкою - якась комірчина.
Б. Знову там і сям
сяйнули зморені голоси повзиків, скупо озвались
пищухи.
В. На іржання
білого коня коротким клекотом обізвався лелека
- клекіт захлинувся в урочистій
задумі.
Г. А довкіл: ні в
лісі, ні на річці - ані лялечки, тільки луна котиться.
6. Укажіть складносурядне речення з розділовим
сполучником.
А. Ви побачите
сонячно розтрушений на снігу ліщиновий цвіт, а
під снігом почуєте зненацька
якийсь схлип.
Б. Скинеться
зрідка у воді рибина, або нічний птах залопоче у
темряві крилами.
В. Загадка - це
чарівний світ поетичної таємниці, і в цьому світі
мороз поєднаний народною
фантазією з весною.
Г. А пісок дедалі
сипучіший, і мотоцикл з льоту раз у раз шугає в
ньоГо.
7. Укажіть складносурядне речення, між
частинами якого не ставиться кома (розділові
знаки пропущено).
А. Шибки мов у
пропасниці тремтять від ревиська моторів і стіни
так само вібрують.
Б. Безлисті чорні
дуби та гриби в лісі рельєфно чіткі і в прогалинах
між стовбурами погляд летить
далеко.
В. Навкруги була
пустка самотній ліс і не видно було живої душі.
Г. Витьохкував у
березі соловей і десь співали дівчата
8. Знайдіть
складнопідрядне речення:
А. В таку добу під
горою, біля того гаю, що чорніє над водою, щось
біле блукає.
Б. Обрій почала огортати все густіша і густіша
темрява, і небо стало схожим на синьку, густо
розведену в воді.
В. Подихав свіжий вітерець, по ставку плигали
маленькі хвильки і сріблом
блищали
на сонці.
Г. Перед очима поставав образ сина: він був ще
зовсім
маленьким
9. Підрядну
частину до головної приєднує сполучне слово в
реченні:
А. Не писав я до тебе в останні дні через те, що був
y
дорозі.
Б. О, як потрібно вміти дорожити безцінним
спадком, що
дали віки.
В. Ти ніяк не можеш зрозуміти, що без науки
неможливий
розвиток суспільства.
г. Цвіте липа так буйно й розкішно, що все місто
плаває в
духмяних пахощах.
10. Складне речення з підрядним обставинним
дії утвориться, якщо серед варіантів
продовження речення Так вийшло... вибрати:
А. хоч ніхто й не сподівався на перемогу.
Б. як кожен із нас і планував.
В. оскільки клей наносили нерівномірно.
Г. бо створене власними руками дорог.
11. Знайдіть речення з однорідною підрядністю:
А. Між двома вікнами, що дивилися великими
шибками на вулицю, біліла береза.
Б. Я
вірю в силу доброти, що на торжку не продається,
що кривди розбива пласти, красою
тулиться до серця.
В. Був
це хлопець жвавий, за що й прозивався в школі
непосидою, розбитнем.
Г. Ліс гомонів про те,
що взимку замовкне він без птахів,
які відлетять у вирій.
12. Оберіть речення, у якому між частинами
безсполучникового складного речення
має ставитись двокрапка:
А. Настане весна / висохне роса на травах.
Б. Я відчуваю / ми обовʼяково переможемо!
В. Колос повний до землі гнеться / пустий
угору дереться.
Г. Зробив добро для тебе чоловік / ти вдячний
будь йому повік.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Радость2129
Радость2129
27.09.2022
Твір «земля - наш спільний дім» варіант 1 ми живемо на планеті земля, і не випадково її головне багатство співзвучно з назвою. земля - наш дім, земля - наша годувальниця. рідна земля, батьківщина - місце, де людина народилася, яке назавжди залишиться дорогим для нього. наша земля – наша велика спільна батьківщина, важлива для кожного з нас, хоч ми рідко замислюємося про це. і люди зобов'язані піклуватися про збереження природи на нашій планеті, тому що це через нас відбуваються негативні зміни в навколишньому середовищі.оригинал
4,6(73 оценок)
Ответ:
kmarkechko
kmarkechko
27.09.2022

у кожної людини має бути улюблене заняття. не можна весь час працювати, навчатися або займатися чимось корисним. іноді необхідно відпочивати і займатися чимось таким, що подобається виключно тобі. варіантів того, що може вважатися улюбленим заняттям людини, дуже багато – іноді таким є якась активна діяльність, пов’язана з подорожами або спілкуванням з новими людьми або зі старими знайомими. бувають і такі люди, улюблені заняття яких пов’язані з можливістю побути на самоті. у будь-якому випадку улюблене заняття – це справа виключно індивідуальна, кожна людина має право проводити час так, як того бажає виключно вона сама.

моє улюблене заняття сформувалася в моїй самій ранній юності. я завжди був людиною мрійливою і дуже стурбованою. не можна сказати, що мені зовсім не було цікаво спілкуватися з людьми і перебувати в колективі, але все ж мене весь час тягнуло до чогось іншого, інше заняття здавалося мені набагато більш цікавим. це інше заняття – читання. першу серйозну книгу я прочитав ще в молодшій школі, вона справила на мене дуже хороше враження. саме тоді я остаточно прийшов до висновку, що читання – це одне з найбільш цікавих занять, які існують. завдяки читанню я міг з головою зануритися в іншу історичну епоху, дізнатися про життя людей, яких я ніколи не знав і, мабуть, не впізнаю в житті. читання дає дивовижну користь для людського розуму. книги повняться дуже корисною інформацією про світ, про людей. з книг завжди можна чогось навчитися, щоб потім застосувати ці знання в повсякденному житті і справити на всіх оточуючих сильне враження. крім того, читати книги дуже корисно з точки загального розвитку людини. прочитана книга дозволяє зрозуміти самого себе. у книгах, як правило, розповідається про людські проблеми, драми, про те, як люди долали всі ці численні проблеми і неприємності. дану інформацію можна використовувати і самому собі на користь, визначитися з тим, як вирішувати власні проблеми.

моє улюблене заняття – читання. завдяки читанню я можу задовольнити відразу кілька своїх життєвих потреб. я можу вирішити деякі проблеми буття, з якими мені доводиться стикатися, я можу розважитися і дізнатися щось нове або корисне, що потім мені в житті. я думаю, що це заняття навряд чи поступиться якомусь іншому. я впевнений, читання буде цікавити мене ще дуже довго. бути може, навіть весь залишок мого життя.

4,5(48 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ