Скласти за малюнками розповідь про зайця та його друга кролика пропоную так: Була люта зима. Почалась заметіль. У цей час кролик крокував лісом і загубився. Несподівано він побачив хатинку зайчика, у якій горіло світло.Кролик несміливо постукав у двері. Як же заєць здивувався, коли на порозі побачив замерзлого кролика, який весь трусився.Заєць радо прийняв гостя: розігрів на печі смачну їжу та напоїв чаєм. Як буря стихла, кролик подякував і пішов додому. Вони залишились друзями на довгі роки.
У деяких словах твору відбувається чергування о,е з і: роки - рік, печі - піч, порозі - поріг.
Скласти за малюнками розповідь про зайця і його гостя кролика і визначити у яких словах чергуються (о),(е) з (i) пропоную так:
Жив у лісі гарний зайчик. Був у нього свій дім. Любив зайчик приймати гостей. І ось одного ранку зателефонував зайчикові кролик. Він сказав, що прибуде з Харкова близько сьомої години. Зайчик старанно готувався до зустрічі дорогого для нього гостя: прибирав, готував смачні страви на стіл. Вже на годиннику дев'та година, а кролика все немає. Піднявся сильний вітер. Зайчик запереживав. І ось з лісу вийшов кролик. Виявилось, що він трошки заблукав і забрів не туди. Він подарував хазяїну моркву яскравого кольору. Друзі гарно провели час.
Дім - дому; Харків - Харкова; сьомої - сім - семи; вітер - вітри; забрів - брести; кольору - колір.
