1 Сидячи на березі, нам було сумно.
2 Підбігаючи до фінішу, нам чулись аплодесменти глядачів.
З Готуючись до контрольної, треба повторити усі правила.
4 Переглядаючи книжку, мене зацікавив автор ілюстрацій.
5 Проаналізувавши відповіді комісією, було визначено переможців
вікторини.
6 Повертаючись додому, настрій у мене був, чудовий.
7 Сидівши на березі, хлопець читав книжку.
8 Повернувшись зі школи, у мене заболіла голова.
9 Слухаючи цей музичний твір, у мене виникло бажання вчитися грати, на
якомусь музичному інструменті.
10 Закінчивши школу, часто згадуються мої однокласники.
11 Переглянувши фільм « Поводир», актори вразили своєю грою.
12 Мандруючи горами, учнями було зібрано колекцію рослин.
Поиск...
NightWoolf12
1 минута назад
Українська мова
10 - 11 классы
1. Охарактеризуйте суть хрущовських реформ в економіці . Які їх загальні підсумки ?
2. Заповніть таблицю «Дисидентський рух в Україні в другій половині 1960 – першій половині 1980 – х рр..»
Етапи
Характеристика
3. Тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді :
Позначте , коли було велике розселення слов’ян :
А) І-ІІ ст.; Б) ІІІ-ІУ ст.;
В) УІ – УІІ ст.; Г) УІІІ – ІХ ст.
4. Позначте назву адміністративно-господарських осередків , де представники князівської влади регулярно збирали встановлену ними данину , чинили суд:
А) знамення; Б) повіз;
В) погост; Г) становище.
5. Позначте ім’я князя , який об’єднав землі Галичини під єдиною владою:
А) Василько; Б) Володар;
В) Володимирко; Г) Ярослав.
6 . Позначте назву української землі , яка не входила до складу Австро-Угорщини :
А) Буковина; Б) Волинь;
В) Галичина; Г) Закарпаття.
7. Проаналізуйте наведені твердження та вкажіть правильне :
А) «Андрусівське перемир’я поділило Україну на Північну і Південну»;
Б) «Юрій Хмельницький став гетьманом,України завдяки підтримці
2-похресник
3-жук
4- Мухамед
5 п"ятеро
Річку: річка---у річці
жінка-на жінці
домівка-у домівці
муха-на мусі
імя-імені
Ще можна інші слова написати, але вони стоять в множині, а в множині їх основи не змінюються