НА ПОЛИЧЦІ ЛЕЖАЛА ЧАРІВНА ПАЛИЧКА.ВОНА ВІДРІЗНЯЛАСЯ ВІД ІНШИХ ІГРАШОК СВОЄЮ ЯСКРАВІСТЮ.ЇЇ РУЧКА БУЛА СРІБЛЯСТОГО КОЛЬОРУ,А НА КІНЧИКУ ПАЛИЧКИ БУЛА ВОСЬМЕКУТНА ЗІРОЧКА.ВОНА ПЕРЕЛИВАЛАСЬ УСІМА КОЛЬОРАМИ ВЕСЕЛКИ.УСІ ДІТКИ ЛЮБИЛИ ГРАТИСЯ ЧАРІВНОЮ ПАЛИЧКОЮ,АДЖЕ ВОНА ТВОРИЛА ДИВА!
Навчання в школі -найсильнійший стиму розвитку уваги.Увага одна із основних умов успішної навчальної діяльності,втой же час у навчальній діяльності вона і розвивається.У школі увага учня підпорядковується розпорядку навчальної роботи,від дитини вимагається бути уважним не тільки до того,що цікаво,але й до того,що менш цікаво але обов'язково як для учня.Навчання вимагає від дитини певних вольових зусиль, а також постановки мети:вивчити,написати,зробити, слухати і він змушує себе виконувати потрібну роботу.На цій основі відбувається поступовий перехід від переважаючої на початкових етапах мимовільної і нестійкої уваги до зміцнення і розвитку довільної,зосередженої і стійкої уваги. Уміння керувати своєю увагою наростає з кожним роком.
НА ПОЛИЧЦІ ЛЕЖАЛА ЧАРІВНА ПАЛИЧКА.ВОНА ВІДРІЗНЯЛАСЯ ВІД ІНШИХ ІГРАШОК СВОЄЮ ЯСКРАВІСТЮ.ЇЇ РУЧКА БУЛА СРІБЛЯСТОГО КОЛЬОРУ,А НА КІНЧИКУ ПАЛИЧКИ БУЛА ВОСЬМЕКУТНА ЗІРОЧКА.ВОНА ПЕРЕЛИВАЛАСЬ УСІМА КОЛЬОРАМИ ВЕСЕЛКИ.УСІ ДІТКИ ЛЮБИЛИ ГРАТИСЯ ЧАРІВНОЮ ПАЛИЧКОЮ,АДЖЕ ВОНА ТВОРИЛА ДИВА!