Стояла січнева(жр одн н в) ніч. За вікнами художник побачив сумну(жр одн н в) синичку. Він відчинив вікно і впустив бідолашну (ж р одн н.в) пташку. Кілька днів синичка відігрівалась і від'їдалася. Та пташині дорога воля, тому художник випустив її.
Синичка розповіла про все іншим птахам, і вони почали злітатися до художникового( ч р одн р в) вікна. А коли настала весна, птахи спитали, чим віддячити за порятунок. Відповів художник:
- Я мрію намалювати ясне ( с р одн н в)небо, морську( ж р одн зн в) хвилю, срібний(ч р одн н в) іній. Але не маю для цього фарб!
І почав він знаходити біля вікна дивовижні( мн зн в) фарби. Були вони то в кленовому(чр одн д в) листочку, то у м'якій(ж р одн д в) пір'їнці. І написав художник прекрасні картини.
Объяснение:
Зима славиться тим, що може сковувати річки і озера, накривати землю товстим шаром снігу, утворюючи замети. Але ще взимку все звертають увагу на морозні візерунки на склі вікон. Коли ми були зовсім маленькими дітьми, батьки говорили, що їх на вікнах малює Дід Мороз або Чарівниця зима.
У морозний день можна сидіти біля вікна і розглядати неймовірні візерунки. Одні з них схожі на соснові гілочки, інші на сніжинки, а ось чарівний будиночок для казкової принцеси. Так хочеться спробувати намалювати фарбами такі візерунки, але що не старайся повторити їх неможливо. Настільки вони всі правильні, рівні і мудрої форми. Коли ми виросли, то дізналися причину появи цих дивовижних малюнків, але з цими знаннями зникло чудо їх виникнення.Чарівні зимові візерунки на склі дивно схожі на тонке плетиво з найтонших ниток. Химерні гілки і квіти, казкові тварини, обриси і форми казкових замків, пір'я дивовижних птахів, прозорі зірки-сніжинки, найтонший геометричний орнамент - морозні візерунки різноманітні і неповторні.
Тестові завдання дають дітям ще у віці 3-4 роки у формі гри.
Такі завдання розвивають у дітей увагу, логічне мислення, уміння порівнювати, виділяти головне та робити висновки. А тому такі вправи сприяють кращому засвоєнню теми. Якщо дитина не вчила правило про прислівник, вона не зможе відповісти на запитання.
Такі завдання економлять час на уроці. Вчитель одразу бачить, чи діти засвоїли матеріал.
Саме у цьому завданні є ознаки прикметника і прислівника, необхідно вилучити зайві відповіді.
Добре, що ВАС зацікавила ця тема.