М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gamonga
Gamonga
11.02.2022 00:33 •  Українська мова

Пiдкреслити пiдмет и присудок. на землю дихнуло весняним теплом. усе в природi прокидається, оживає. весна! пiд одним з кущiв вiн побачив рудий гриб. це була мокра бiлка. бiлка одразу ж вистрибнула з човна i подалася до лicу.

👇
Ответ:
vitysablot
vitysablot
11.02.2022
Весна підмет () дихнуло,прокидається,оживає (присудок) двумя рисками
Він підмет побачив присудок 
Білка підмет мокра присудок
Вистрибнула присудок подалася присудок
4,5(61 оценок)
Ответ:
катя4842
катя4842
11.02.2022
ПІДМЕТ НЕМА ПІДМЕТ ДИХНУЛО. ПІДМЕТ ВЕСНА ПРИСУДОК ПРОКИДАЄТЬСЯ ОЖИВАЄ . ПІДМЕТ ГРИБ ПРИСУДОК ПОБАЧИВ . ПІДМЕТ БІЛКА ПРИСУДКА НЕМА. ПІДМЕТ БІЛКА ПРИСУДОК ВИСТРИБНУЛА ПОДАЛАСЯ
4,4(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Lis666lis
Lis666lis
11.02.2022
М'який- [м й а к и й] -5 б., 6 зв., 2 скл.
п'ятий- [ п й а т и й] - 5 б., 6 зв., 2 скл.
дріб'язковий- [д р' і б й а з к о в и й] -11 б., 12 зв., 4 скл.
в'язень-[ в й а з е н']- 6 б., 6 зв., 2 скл
кар'єра- [ к а р й е р и] - 6 б., 7 зв., 3 скл
кур'єр- [ к у р й е р] - 5 б., 6 зв. , 2 скл
бар'ер- [ б а р й е р] - 5 б., 6 зв., 2 скл
об'єднання - [о б й е д н а н 2 'а] -9 б., 9 зв., 4 скл
з'ясувати- [ з й а с у в а т и] - 8 б., 9 зв., 4 скл
під'їзд - [ п' і д й і з д] - 6 б., 7 зв., 2 скл
між'ядерний- [ м' і ж й а д е р н и й] -10 б., 11 зв., 4 скл
Лук'ян-[ л у к й а н]- 5б., 6 зв., 2 скл
Лук'янівка-[ л у к й а н ' і в к а] - 9 б., 10 зв., 4 скл
Лук'янович-[ л у к й а н о в и ч] -9 б., 10 зв., 4 скл
4,6(3 оценок)
Ответ:
nikita11z
nikita11z
11.02.2022

Мавка кохала Лукаша за те щось глибинне, чого навіть він сам в собі не розумів. Очима справжнього кохання вона бачила його справжню сутність, те, на що він був би здатен, якби життєві умові були для нього більш сприятливі ("бач, я за те тебе люблю найбільше, чого ти сам в собі не розумієш")

Потенціал, інакше кажучи.

Тому  отим "своїм життям до себе дорівнятись" вона хотіла передати своє сприйняття Лукаша як особистостості, в природі, характері, можливостях якої закладено набагато більше, ніж середовище надає йому можливість проявити.  Та хлопець, на жаль, не зміг реалізувати свій потенціа

Объяснение:

4,7(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ