ответ:І ось пролунав довгоочікуваний дзвінок. Автор цього репортажу веде пряму трансляцію з 8-Б і повідомляє, які відбуваються події. Після того як дзвінок з уроку пролунав, увесь клас підскочив на ноги й кинувся до виходу. У класі настає спокій і тиша. І лише чергові раніше тримають караул на своїх місцях.
Двері несподівано відчиняються, і в клас вривається стривожений Іван. Він радісно кричить і розмахує руками. Учень голосно заявляє: «Вчителька не прийшла». Усі діти починають заливатися радісними криками і вигуками. Новина про те, що вчителька англійської мови не прийшла на урок, вразила весь клас. У пориві щастя Іванко бере мокру ганчірку й цілиться в Гришу. Той відбиває влучний кидок. Нещаслива ганчірка потрапляє в руки Грицька і продовжує слідувати по класу. Тут з’являється хранитель порядку — Давидова, яка поспішає записати імена порушників на окремому аркуші. Але несподіваний кидок мокрою ганчіркою знищив усі старання Давидової.
Клас продовжує веселитися. В арсеналі учнів виявляються всі ганчірки та щітки, які перебували в зоні досяжності. Ребров вперто захищається від нападу дівчаток. Він змушений захищатися палицею, у той час як дівчата і не думають відступати.
Пануючий у класі переполох порушує поява Самойлова, який увесь цей час чергував біля дверей класу. Шум затихає. І з’ясовується, що вчителька прибуде на урок із хвилини на хвилину. Як завжди, інформація Івана виявилася неправдивою. Учні починають гарячково приводити все у нормальний стан. Кожен знехотя повертається до свого робочого місця.
Знову лунає дзвінок. Учителька, не поспішаючи, входить в клас. І так до наступного уроку.
Відповідь:
О так, немає (присудок) більшої краси (підмет) понад оту, що творчістю назвали (присудок) (В.Колодій) (тип - двоскладне). 2.Вечорами вже не чути було (присудок) Савиних пісень (Гонч.) (тип - односкладне безособове). 3. Не можна не згадати (присудок) про рідкісну невибагливість обліпихи до природних умов (З журн.) (тип - однослкадне неозначено-особове). 4. Темрява (підмет), глибока й студена, розлилася (присудок) над світом, і, здавалося, ні перейти (присудок) її, ні перелетіти (присудок) (Гонч.) (тип - двоскладне). 5. Дні (підмет) подовшали (присудок), повернуло (присудок) на весну (Підс.) (тип - двоскладне). 6. Ні вогню, ні полум’я – тільки дим (підмет) (Н.тв.) (тип - односкладне означено-особове). 7. Ні, не можна забути (присудок) юність і все (підмет) те прекрасне, що лишилося (присудок) на все життя (А.Ш.) (тип - двоскладне).
Пояснення:
Осінній дощ показує нам, що літо закінчилося, а природа готується до зимового сну. За стіною дощу десь угорі ховається чисте небо й сонечко, якого так не вистачає в холодну пору року! Але у природи немає поганої погоди, та навіть дощ залишає по собі одну приємну річ – свіже повітря. Після дощу восени так легко дихається!