1) Подані іменники поставте у форму Р. в. однини. Запишіть :
Інтернету , хокею, келиха, грому , розуму, тижня, ситцю, коледжу, паспорта, цементу, Криму, Харкова, комп'ютера, вересня, проспекту, долара, вокзалу, словника, табуна, майданчика.
2) Подані іменники поставте у форму Кл. в. однини. Запишіть :
Невістко, зоре, Дмитре, хлопче, Маргарито, князю Ігоре, бабусю Маріє Вікторівно, Тоню, кобзарю Олеже Максимовичу, брате Віталію, вчителю, товаришу, друже, шевче, стороже, кияни.
3) Виправте морфологічні помилки. Запишіть правильний варіант :
Шановна Вікторіє Іванівно, вибачте, що я пропустив навчання з фізики.
Протягом тижня мене мучив нежить і головний біль, тому я порадилась із лікарем Ігорем Юрійовичем.
На нас чекала довга путь: ми ходили стежками Тараса Шевченка, а потім стояли над кручею на Чернечій горі.
Бажаю успіхів у навчанні
- Ну як жити в цьому світі, якщо в ньому так багато зла?
- Щось порадити, звичайно, дуже важко. Але можу сказати, що тут потрібна деяка мудрість.
- Так де ж її взяти?
- Дещо можна почерпнути від великих мудреців.
- Наприклад, у кого?
- Наприклад, у Конфуція.
- О, я про нього чув. І що він казав з цього приводу?
- Здається, він вчив, що на добро треба відповідати добром, але на зло добром відповідати не треба.
- Так чим же?
- На зло треба відповідати справедливістю. А ставитися до злих людей треба з добром та повагою.
- Це ж чому?
- Звичайно, не тому, що вони достойні люди, а тому, що ти достойна і хороша людина.
- Ну так, це велика мудрість. Треба над цим добре подумати.
- Подумай, буде корисно.
працювати(як?) сумлінно
вишивати(чим?) гладдю
шанувати(кого?) батьків
щось (яке?) далеке
найбільш(який?) зосереджений
батько (з ким?) з дочкою
повернутися(куди?) додому
всередині(чого?) села
повітря(яке?) прозоре
надзвичайно(який?) охайний
конспект(кого?) студента
біля (чого?) будинку
їхати(чим?) поїздом
мрія(про що?) про щастя