Наче лицарі казкові,Вірно служать рідній мові:Так слова єднати вміють,Що усі їх розуміють.(Відмінки) Прийменників з дитинства не люблю,З собою їх поруч не терплю.Мої запитання - ЩО? і хто? -Не переплутає ніхто. (Називний) Творіть - КИМ? Творіть - ЧИМ?Я підкажу вам без проблем!Прийменник «перед», «під» і «над»У будь-який момент я дуже радий.То тиж кмітливий,Дізнайсь відмінок ... (орудний).
Антоніми - це слова, що мають протилежне значення. У даному завданні потрібно знайти такі слова до заданих слів, які починаються на приставку "не". Просто додаємо цю приставку до кожного слова. Наприклад, до слова "бажання" додаємо приставку "не" і отримуємо "небажання". Так само поступаємо з іншими словами. Всі антоніми записуємо парами, щоб було зрозуміло, які слова є протилежними одне одному.
1.) В данном предложении украинские поэты Иван Франко и Тарас Шевченко используют однородные смысловые отношения между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Защемить щось у його душі" и во второй части предложения "він молиться гаряче звичаєм усталених зворотів" оба предложения имеют общий смысловой характер, описывающий внутреннее состояние человека и его действия в ответ на это состояние. Поэтому смысловые отношения в данном предложении можно считать однородными.
2.) Во втором предложении тоже использованы однородные смысловые отношения между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Він швидко скріпився духом" и во второй части предложения "громада кликала його, потребувала його ради" оба предложения описывают поведение и эмоциональное состояние человека в ответ на действия окружающих. Поэтому смысловые отношения в данном предложении также можно считать однородными.
3.) В третьем предложении используется неоднородное смысловое отношение между частями безсполучниковых складных предложений. В первой части предложения "Не щебече соловейко" упоминается отсутствие пения соловья, а во второй части предложения "В лузі над водою, Не співає чорнобрива, Стоя під вербою" описывается позиция и поведение чорнобрива (птицы) под вербой. Оба предложения имеют разные смысловые характеристики и не относятся к одному и тому же событию или действию. Поэтому смысловые отношения в данном предложении можно считать неоднородными.
Прийменників з дитинства не люблю,З собою їх поруч не терплю.Мої запитання - ЩО? і хто? -Не переплутає ніхто. (Називний)
Творіть - КИМ? Творіть - ЧИМ?Я підкажу вам без проблем!Прийменник «перед», «під» і «над»У будь-який момент я дуже радий.То тиж кмітливий,Дізнайсь відмінок ... (орудний).