Часто ми чуємо розмови про те, що в кожної культурної людини має розвиватися обов'язково й культура мови. Зрозуміло, що ці речі взаємопов'язані, бо важко уявити освічену людину, яка на примітивному рівні володіє рідною мовою. То що ж таке культура мови? Насамперед — це вільне володіння нормами літературної мови, залежно від ситуації — уміння використовувати мовні засоби, коли виникає потреба. Високий рівень мовної культури, на мою думку, визначається не стільки засвоєнням правил чи норм, стільки оволодінням усіма мовними багатствами, а це, в першу чергу, передбачає уважне й поважне ставлення до мови. До речі, ставлення до будь-якої мови, яку ти хочеш вивчити. До таких багатств належать і лексичний запас слів, і знання фразеології, і афористичність висловлювань, і вміння будувати фрази, вести діалог, чітко формулювати свою думку тощо. Недопустимими речами є іронізування чи навіть насмішка над мовою, а це почасти трапляється нині, коли люди, напевно, не до кінця розуміють, що власне передбачає культура мови. Це також означає, що слід опанувати з до мови той етикет, який здавна шанується в народі, без цього важко уявити повноцінне спілкування.
Заволікалося хмарами небо, кидаючи на землю чорні тіні та купаючи ними придорожні дуби, і вони докірливо стогнали, як дідугани-невільники у ярмлені хижою рукою. Заволікалося - дієслово,хмарами - іменник,кидаючи - дієприслівник,на - прийменник,землю-іменник,чорні-прикметник,тіні-іменник,та-сполучник,купаючи-дієприслівник,ними-займенник,придорожні-прикметник,дуби-іменник,і-сполучник,вони-займенник,докірливо-прислівник,стогнали-дієслово,як-сполучник,дідугани-іменник,невільники-прикладка,у-прийменник,ярмлені-мменник,хижою-прикметник,рукою-іменник. граматична основа:1-заволікалося небо,2-вони стогнали (розповідне,неокличне,складне:1-двоскладне речення,2-двоскладне.р,;ускладнене дієприслівниковим зворотом
