Дієприкметниковий зворот входить до складу речення а. під дубом зелененьким кінь змордований стоїть. б. через вікно зазирнув клапоть неба, присипаний срібним пилом. в. на сизих луках скошено траву, і літо буйне в береги ввійшло. г. за один рідний звук ладен буваєш заплатити роком життя.

👇

Ответ:

superbomber

30.12.2021

А. під дубом зелененьким кінь змордований стоїть.бо можна викинути з речення. і читатиметься так: кінь змордовпний стоїть

4,8(18 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

cocume

30.12.2021

відношенням до інших предметів, дії чи обставин (липовий чай, срібна ложка, ранкова зарядка).

●присвійні прикметники виражають постійні, небезпосередні ознаки, які характеризують предмет за належністю до конкретної особи ( мамині руки, Оленчина книжка, Шевченкові поезії).

●існують переходи прикметників з однієї групи в іншу: 1)перехід відносних у якісні прикметники ( золоті руки- якіс.прик., золота обручка- віднос.прикм.; шоколадний колір- якіс.прик., шоколадний торт- віднос.прик.); 2)перехід присвійно-відносних у якісні прикметники (лебедина шия- у знач. ”довга шия”, орлиний ніс- у знач. “довгий, прямий ніс”).

Учні мають уміти:
-визначати значення прикметників (до якої групи за значенням відносяться);
-визначати морфологічні ознаки прикметників;
-визначати синтаксичну роль в реченні;
-знаходити в реченні прикметники певної групи;
-орієнтуватися у переходах прикметників з однієї групи в іншу, правильно визначивши значення прикметників;
-уміти використовувати різні за значенням групи прикметників у монологічному і діалогічному мовленні (при побудові діалогів та монологів).

Дидактичний матеріал:

№1. Прочитайте текст. Чи знайомі ви з автором оповідання? З якими творами цього автора ви вже ознайомились? Чи багато вам зустрілося при читанні прикметників? Знайдіть прикметники у текстіі і випишіть їх. До якої групи за значенням належать ці прикметники?Який тип мовлення застосований у цьому уривку? Чому?

По цім боці Дунаю, де розкинулось місто, над самою річкою сиділо двоє людей. Один із них був одягнений у широкі сині шаровари та молдуванський сюртук. Від білої шапки, насуненої мало не на брови, виразно відбивалось смугляве енергічне обличчя з орлиним носом, з трохи грубими устами під чорним вусом, з карими очима, що, повні смутку й задуми, визирали з-під густих брів.
Товариш його насамперед впадав у вічі буйним рудим волоссям на голові, довгими розкуйовдженими вусищами та густою бородою,що, мов щітка, стирчала рудою щетиною. Бліде обличчя його було зібране в дрібненькі зморшки і майже не оживлялось мутними сивими очима.
Подорожні щойно викупались. Рудий розгортав ще мокрі вуса та застьобував свою безбарвну піджачину, що враз з такими ж сірими штанами, старими капцями на босу ногу та заяложеним синюватим кашкетом складала його мізерну одіж.

(Уривок із оповідання М. Коцюбинського «Помстився». Коцюбинський М. Твори: В 2 т. – К.: Наукова думка, 1988.-Т1.)

Прогнозована відповідь учня:
Учень має відповісти, що він знає особистість автора, адже вже вивчав на уроці літератури його творчість, зокрема читав такий його твір як «Ялинка».

4,7(71 оценок)

Ответ:

lailylaily

30.12.2021

Разом - утворені прислівник +прийменник, прийменник+іменник, прийменник+числівник:
Забагато, вгорі, дотепер, віднині, зрідка, отут, позавчора, повсюди, потроху, назавжди.

Окремо - прийменник+іменник, якщо іменник зберігає лексичне значення:
Без жалю, по совісті, під гору, за години, за рахунок, на самоті, до біса, до ладу, до смаку, в міру.

Через дефіс - прикметник+займенник, з до прийменника по, та із закінченням -ому або -к(и), утворенні від числівників з прийменником по, із основою будь- аби- -то, -будь, казна-:
По-бойовому, по братньому, по-перше, аби-то, будь-де, будь-що, будь, хтозна-як, сяк-так, як-не-як.

4,4(25 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

17.11.2022

Как стать самым уверенным учеником в школе?...

Кулинария-и-гостеприимство

04.02.2023

Как приготовить фасоль пинто: пошаговый рецепт и полезные советы...

Хобби-и-рукоделие

07.03.2023

Как играть в Колонизаторов...

Взаимоотношения