Н.в. шістсо́т сімдеся́т чоти́ри
Р.в. шестисо́т сімдесяти́ (сімдесятьо́х) чотирьо́х
Д.в. шестиста́м сімдесяти́ (сімдесятьо́м) чотирьо́м
Зн.в. шістсо́т сімдеся́т (сімдесятьо́х) чоти́ри (чотирьо́х)
Ор.в. шістьмаста́ми (шістьомаста́ми) сімдесятьма́ (сімдесятьома́) чотирма́
М.в. на/у шестиста́х сімдесяти́ (сімдесятьо́х) чотирьо́х
Н.в. дев’ятсо́т вісімдеся́т п’ять
Р.в. дев’ятисо́т вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) п’яти́ (п’ятьо́х)
Д.в. дев’ятиста́м вісімдесяти́ (вісімдесятьо́м) п’яти́ (п’ятьо́м)
Зн.в. дев’ятсо́т вісімдеся́т (вісімдесятьо́х) п’ять (п’ятьо́х)
Ор.в. дев’ятьмаста́ми (дев’ятьомаста́ми) вісімдесятьма́ (вісімдесятьома́) п’ятьма́ (п’ятьома́)
М.в. на/у дев’ятиста́х вісімдесяти́ (вісімдесятьо́х) п’яти́ (п’ятьо́х)
Н.в. сімсо́т шістдеся́т ві́сім
Р.в. семисо́т шістдесяти́ (шістдесятьо́х) восьми́ (вісьмо́х)
Д.в. семиста́м шістдесяти́ (шістдесятьо́м) восьми́ (вісьмо́м)
Зн.в. сімсо́т шістдеся́т (шістдесятьо́х) ві́сім (вісьмо́х)
Ор.в. семиста́ми (сімомаста́ми) шістдесятьма́ (шістдесятьома́) вісьма́ (вісьмома́)
М.в. на/у семиста́х шістдесяти́ (шістдесятьо́х) восьми́ (вісьмо́х)
Н.в. п’ятсо́т дев’яно́сто шість
Р.в. п’ятисо́т дев’яно́ста шести́ (шістьо́х)
Д.в. п’ятиста́м дев’яно́ста шести́ (шістьо́м)
Зн.в. п’ятсо́т дев’яно́сто шість (шістьо́х)
Ор.в. п’ятьмаста́ми (п’ятьомаста́ми) дев’яно́ста шістьма́ (шістьома́)
М.в. на/у п’ятиста́х дев’яно́ста шести́ (шістьо́х)
Объяснение:
якось зустрілися дві дівчини і почали сперечатись чи потрібні уроки фізкультури бути обов'язковим
-як ти думаєш чи потрібні уроки фізкультури?-сказала перша дівчинка
-звісно що ні?-сказала друга дівчинка
-а я думаю що потрібні, адже людина завжди повинна бути у формі, від цього залежить її стан та здоров'я!
-та навіщо ті уроки фізкультури, адже від них тільки ноги болять, а користі ніякої!
-тобі так здається. Адже коли виростеш у тебе все буде боліти якщо не будеш займатися спортом
-та ні не буде
ось минуло багато років, дівчатка уже закінчили школу і та дівчинка яка казала що уроки фізкультури не обов'язкові стала відомою спортсменкою. Коли ті дівчатка зустрілись після довгої розлуки одна з них сказала
-вибач, я й не знала що уроки фізкультури мені знадоблять у житті
-та нічого. Усім людям властиво помилятися
після того як вони зустрілися, дівчатка пішли у кафе і ще довго розмовляли!
Объяснение:
якщо хочеш то можеш дати дівчатам ім'я,
Нещодавно я закінчив читати книжку «Пітер Пен». У ній розповідається про пригоди трьох дітей Венді, Джона та Майкла після їхнього знайомства з незвичайним хлопчиком Пітером Пеном. Він ніколи не дорослішає. На острові в Пітера є особиста фея Дінь-Дінь. Венді стала мамою для всіх хлопців. Та потім їх викрав пірат Крюк, а Пітер зумів їх врятувати. Врешті всі діти повернулися додому, крім Пітера. Мені було дуже цікаво читати цю книгу.
Варіант 2 «Хобіт»Нещодавно я прочитав книжку «Хобіт» Джона Толкіна. Вона мені надзвичайно сподобалася. У ній йдеться про подорож хобіта Більбо, дванадцятьох гномів та чарівника Гендальфа до Самотньої гори. Під горою дракон стеріг золоті скарби гномів, які ті хотіли повернути. Дорогою з героями траплялися неймовірні пригоди. Особливо було смішно та страшно, коли їх зловили тролі. Вони хотіли з’їсти хобіта та гномів та почали сперечатися, як їх готувати. А ще мене вразив політ героїв з орлами. Там було багато ще цікавого, а завершилося все добре.
Варіант 3 «П’ятеро юних сищиків та вірний пес»Остання книжка, яку я прочитав, це детектив «П’ятеро юних сищиків та вірний пес». У ній розповідається про друзів, яким вдалося розкрити злочин. Вони дуже розумні діти, особливо Фатті. Їм допомагав його дружелюбний собака. Діти встигли розгадати, хто підпалив котедж у їхньому містечку раніше за поліцейського містера Гуна. Він був товстим, злим та не дуже розумним. А злочинцем виявився сам хазяїн котеджу. Це дуже захоплива історія. Я до самого кінця не зміг вгадати злодія. Тепер я хочу прочитати всі книжки про юних сищиків.