Сахатися-це жахатися, лякатися, страхатися. Телефон студента задзвонив на екзамені і він сахався щоб його не відсторонили від іспиту. Перехожі сахалися незвичайним виглядом медсестри, коли та біжала за пацієнтом. Коли ми запізнюючись на поїзд, біжали до нього, то люди лякливо сахалися нас.
Хорошо, давай разберем каждую орфограмму и дадим пояснения к ним.
1) Спишіть речення, підкресліть орфограми, поясніть їх.
Орфограмма "речення" написана с двумя "н". Это слово образовано от глагола "сказать" и обозначает высказывание или группу слов, образующих самостоятельную мысль.
2) Треба нахилитися, щоб з криниці води напитися.
Орфограмма "нахилитися" написана с одной "л". В данном случае, это глагол, который означает наклоиться или склонить свое тело.
Орфограмма "щоб" является второстепенной частью предложения. Она используется для выражения цели или причины чего-либо.
Орфограмма "з" обозначает движение или направление куда-либо.
Орфограмма "криниці" написана с "к". Это слово обозначает глубокое отверстие в земле, обычно с водой, из которого можно достать воду.
Орфограмма "напитися" написана с "и". Это глагол от существительного "пити" и означает употребление какой-либо жидкости для утоления жажды.
3) Пізнать себе - то школа нелегка.
Орфограмма "Пізнать" написана с "з". Это глагол, обозначающий процесс приобретения знаний или понимания.
Орфограмма "себе" написана с одной "е". Она указывает на принадлежность действия к самому субъекту, который выполняет это действие.
4) "то" - это союз, который устанавливает связь между предложениями или фразами, выражая зависимости или причинно-следственные связи.
Орфограмма "школа" написана с одной "о". Это слово обозначает учебное заведение, где дети получают знания и учатся разным предметам.
Орфограмма "нелегка" написана с одной "л". Это прилагательное, означающее, что что-то трудно или затрудняющееся.
Надеюсь, эти пояснения помогут тебе лучше понять орфограммы в предложении. Если у тебя остались вопросы или нужна еще какая-то помощь, не стесняйся задавать. Я всегда готов помочь!
Схема до цього складнопідрядного речення:
[Головна частина: Якщо ж уважно читати стародавні письменна]
[Підчинена частина: з'ясовується, що наші предки подекуди успішно перемагали різні хвороб, і що вони навіть робили складні хірургічні операції]
Обоснование:
Головна частина: "Якщо ж уважно читати стародавні письменна" - это условие или предположение, которое содержит действие, связанное с чтением стародавних письменных материалов. Главная часть выражает условие, при выполнении которого происходит действие в підчиненій частині.
Підчинена частина: "з'ясовується, що наші предки подекуди успішно перемагали різні хвороб, і що вони навіть робили складні хірургічні операції" - это результат или вывод, который происходит в результате чтения стародавних письменных материалов. Підчинена частина объясняет, что именно было выяснено - что предки успешно преодолевали различные болезни и даже проводили сложные хирургические операции.
Пошаговое решение:
1. Определение главной и підчиненої частей в предложении:
- Главная часть: Якщо ж уважно читати стародавні письменна.
- Підчинена часть: з'ясовується, що наші предки подекуди успішно перемагали різні хвороб, і що вони навіть робили складні хірургічні операції.
2. Вставляем союз "якщо" перед головною частиною, чтобы показать условие или предположение: Якщо ж уважно читати стародавні письменна.
3. Вставляем сполучник "що" перед підчиненою частиною, чтобы связать и объяснить результат: з'ясовується що, наші предки подекуди успішно перемагали різні хвороб, і що вони навіть робили складні хірургічні операції.
Таким образом, схема складнопідрядного речення будет выглядеть так:
[Головна частина: Якщо ж уважно читати стародавні письменна]
[Підчинена частина: з'ясовується, що наші предки подекуди успішно перемагали різні хвороб, і що вони навіть робили складні хірургічні операції]
