Складіть діалог у секціі взуття , використовуючи подані словосполучення : темно-коричневі шкілярні туфлі, чобітки на вісоких підборах, пара взуття, нова модель, висока платформа, прийнятна ціна
- Привіт , Олено - Привіт , Катерино - Ти прийшла по нове взуття? - Так,а ти? - Я теж - Яке ти б хотіла купити взуття ? - Нову модель,чобітки на високих підборах - Ось там я бачила таку пару взуття - Мені здається тобі підійдуть ось ті темно-коричневі шкіряні туфлі - Ні ,я хочу на високій платформі - А яка в них ціна? - 800 гривень, прийнятна ціна . - Ходімо їх купимо? - Ходімо.
"Вітаю, дорогі учні. Можете присісти"- доволі радісно каже учителька:"Сьогодні у нас досить цікава тема уроку" "А про що?"- раптом запитує жвавий хлопчик нашого класу. Не зробивши зауваження Миколі(так його звати), вчителька спокійно каже:"Темою нашого уроку є Щастя! ...Скажіть будь ласка, як ви міркуєте, чи може бути людина щасливою, не приносячи іншим користі?" "На мою думку ні, адже справжнє щастя полягає в до ншим, лише люди здатні робити нас щасливими"- розгублено відповідає Софійка. "А я думаю, що це не так вже й і важливо, я вважаю що щасливим тебе робить твоє життя і вчинки"-впевнено відповідає Христинка Вчителька у відповідь каже:"Але ж хіба вчинки не полягають у до ми ж допомагаємо друзям, батькам.." Софійка промовчала, та все ж задумалась. "А мені здається, що це найголовніше, адже коли ми комусь допомагаємо, то отримуємо подяку і радіємо"- каже Максим. "Так, дійсно, ти вірно кажеш, до це перш за все усмішка і подяка зі сторони інших, тому незабувайте про це!"- відповідає вчителька Усі ще довго говорили про щастя та про до ншим, висловлювали свої думки та переконувались, що щастя-це перш за все до та турбота про інших.
Навчання в школі -найсильнійший стиму розвитку уваги.Увага одна із основних умов успішної навчальної діяльності,втой же час у навчальній діяльності вона і розвивається.У школі увага учня підпорядковується розпорядку навчальної роботи,від дитини вимагається бути уважним не тільки до того,що цікаво,але й до того,що менш цікаво але обов'язково як для учня.Навчання вимагає від дитини певних вольових зусиль, а також постановки мети:вивчити,написати,зробити, слухати і він змушує себе виконувати потрібну роботу.На цій основі відбувається поступовий перехід від переважаючої на початкових етапах мимовільної і нестійкої уваги до зміцнення і розвитку довільної,зосередженої і стійкої уваги. Уміння керувати своєю увагою наростає з кожним роком.
- Привіт , Катерино
- Ти прийшла по нове взуття?
- Так,а ти?
- Я теж
- Яке ти б хотіла купити взуття ?
- Нову модель,чобітки на високих підборах
- Ось там я бачила таку пару взуття
- Мені здається тобі підійдуть ось ті темно-коричневі шкіряні туфлі
- Ні ,я хочу на високій платформі
- А яка в них ціна?
- 800 гривень, прийнятна ціна .
- Ходімо їх купимо?
- Ходімо.