М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

7. у реченні, «як пишно цвітуть каштани і який гарний київ у цей час! », між частинами : а) нічого не ставиться; б) ставиться двокрапка; в) ставиться кома. 8. у якому реченні правильно розставлено розділові знаки? а) заплакав ліс осінніми дощами, і стиснув груди, мов лещата біль (в.васкан); б) а десь біжать залізні коні, і пахне холодом трава (в.сосюра); в) зрештою, все на світі однакове, і світ однаковий (п.загребельний); г) і знову джміль розмружить квітку, і літо гратиме в лото (л.костенко). 9. з`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: «заслужений митець він радісно передає багатий досвід молоді». а) кома при відокремленому додатку; б) тире між підметом і присудком; в) кома при відокремленому означенні; г) кома не ставиться, бо прикладка стосується особового займенника. 10. з'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: вітру в обличчя жбурляючи піну плив пароплав у далеку країну. а) кома при відокремленій обставині; б) розділовий знак не ставиться; в) тире між частинами складного речення, що мають причино-наслідкові відношення; г) кома при відокремленому означенні. 11. яке з речень не є односкладним? а) «щось багато стали говорити про можливий зрив виборів» (райхель ю.); б) «у місті христинівка черкаської області при в’їзді в місто встановлять пам’ятник івану гонті»; в) «водночас дія породжує протидію» (олійник 12. з'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: працюватимеш вволю матимеш долю. а) розділовий знак не ставиться; б) кома між частинами складного безсполучникового речення; в) двокрапка між частинами складного речення, які виражають причиново-наслідкові відношення; г) тире між частинами складного речення. у першій частині безсполучникового речення виражається умова, при якій відбувається дія другої частини. 13. з'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: він бачив її скрізь і в прозорій, як скло, і, як скло, дзвінкій хвилі, і в гарячому, блискучому на сонці камінні. а) двокрапка після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення; б) кома між частинами складносурядного речення; в) тире після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення; г) двокрапка між частинами складносурядного речення. 14. з'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: він вважав себе багатим є молодість, є сила, є нестерпне бажання працювати. а) тире після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення; б) розділовий знак не ставиться; в) кома між частинами складного безсполучникового речення; г) двокрапка, друга частина складного безсполучникового речення пояснює, розкриває зміст першої. 15. з'ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у поданому реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: ми дивились довго як хмаринка тане, як синіє синь, як колише вітер струни павутинь. а) двокрапка після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення; б) кома між частинами складнопідрядного речення; в) кома між частинами складносурядного речення; г) кома при поширеній прикладці, яка має значення уточнення. 16. з`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: мудрим ніхто не вродився а навчився (нар. творчість). а) розділовий знак не ставиться; б) тире, бо у другій частині – наслідок; в) кома між частинами складносурядного речення; г) кома між однорідними членами речення. 17. з`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: день був зітканий із жайворонкових пісень і на чолі твоєї матері начебто лежав їхній срібний відбиток, світла до виразу очей (є.гуцало). а) кома між частинами складнопідрядного речення; б) кома між частинами складносурядного речення; в) кома між однорідними членами речення; г) тире між частинами складнопідрядного речення. 18. з`ясуйте, який розділовий знак потрібно поставити у реченні (між виділеними словами) і обґрунтуйте свою відповідь: знову цвітуть каштани хвиля дніпровська б`є (а.малишко). а) тире, бо причинно-наслідкова дія; б) кома між однорідними членами речення; г) двокрапка, друга частина розкриває першу; д) кома між частинами безсполучникового речення. , выбрать правильный ответ и к нему расписать почему этот или иной ответ

👇
Ответ:
smchnc2004
smchnc2004
24.06.2020
7. а) нічого не ставиться;
8. г) І знову джміль розмружить квітку, і літо гратиме в лото (Л.Костенко).
9. г) кома не ставиться, бо прикладка стосується особового займенника. (тільки тут правильно буде так: КОМА СТАВИТЬСЯ, БО ПРИКЛАДКА СТОСУЄТЬСЯ ОСОБОВОГО ЗАЙМЕННИКА)
10. а) кома при відокремленій обставині;
11. в) «Водночас дія породжує протидію» (Олійник М.). 
12. г) тире між частинами складного речення. У першій частині безсполучникового речення виражається умова, при якій відбувається дія другої частини.
13. а) двокрапка після узагальнюючого слова перед однорідними членами речення; 
14. г) двокрапка, друга частина складного безсполучникового речення пояснює, розкриває зміст першої.
15. б) кома між частинами складнопідрядного речення;
16. г) кома між однорідними членами речення.
17. б) кома між частинами складносурядного речення;
18. д) кома між частинами безсполучникового речення.
4,5(48 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
darya21072005
darya21072005
24.06.2020
Аргентина
Зміст Розділ 1. Візитка………………………………………………………..3 Розділ 2. Політика……………………………………………………...4 Розділ 3. Туризм………………………………………………………..7 Розділ 4. Географія……………………………………………………..9 Використана література……………………………………………….12 Додатки…………………………………………………………………13 >>>>Іран
Зміст Розділ 1. Візитка…………………………………………………………………3 Розділ 2. Політика……………………………………………………………….4 Розділ 3. Туризм…………………………………………………………………6 Розділ 4. Географія………………………………………………………………9 Використана Література………………………………………………………..14 Додаток…………………………………………………………………………..15 >>>>Мадагаскар
Зміст Розділ 1. Візитка……………………………………………………..3 Розділ 2. Політика……………………………………………………4 Розділ 3. Туризм……………………………………………………..9 Розділ 4. Географія………………………………………………….13 Використана Література…………………………………………….17 Додатки………………………………………………………………18 >>>>Словакія
Зміст Розділ 1. Візитка……………………………………………………………..3 Розділ 2. Політика…………………………………………………………...4 Розділ 3. Туризм……………………………………………………………..9 Розділ 4. Географія………………………………………………………….12 Використана Література…………………………………………………….15 Додатки………………………………………………………………………16 >>>>
4,7(74 оценок)
Ответ:
DIXIS775
DIXIS775
24.06.2020

Бузок.

   Хочу розповісти про дерево, яке росте у моєму дворі. Воно називається бузок.

   Ще молоде, тому не дуже високе. Весною розцвітає ніжним білим цвітом. Чудовими пахощами наповнює повітря. У цю пору сидиш на лавці біля бузку, мов у чарівній казці. У спекотну літню пору бузок створює прохолоду та затишок. Взимку на гілці висить годівничка. Горобці, синички, снігурі щебечуть біля самотньої лавки.

   Я люблю свій затишний двір. Невисокий бузок прикрашає його.

Горіх.

   У моєму дворі росте крислатий горіх.

   Колись пташка занесла плід. Він пустив корінці. Через багато років виросло дерево. Він високо піднімається над будинком. Після цвітіння завжди рясно покривається плодами. Зелені великі листочки та кульки довгий час прикрашають його.

    Восени плоди чорніють і падають на землю. Діти люблять поласувати смачними горішками дерева, що росте у моєму невеликому дворі.

Яблуня.

   У нашому дворі росте яблуня.

   Не одна дитина виросла на його віку. А яблуня щораз цвіте та плодоносить. Весною вона вкривається великими біло-рожевими квітами. А восени дає щедрий врожай. ЇЇ яблука червоні та великі. Вони дуже смачні.

   Усі у дворі з великим задоволенням смакують соковиті яблуневі плоди.

4,5(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ