вступ будь-яка людина має безліч різноманітних звичок. одні з них вважаються позитивними, бажаними, інші, навпаки – негативними, шкідливими. звички стосуються поведінки людини в різних сферах і рівнях діяльності: праці, відпочинку, повсякденному житті. але, коли говорять про шкідливі звички, мають на увазі ті, що впливають на здоров’я людини. таких звичок, як правило, виокремлюється тільки три: паління, пияцтво і наркоманія. звички з’являються в ході звикання людини до певних дій, вчинків, та поступово стають фізіологічною потребою організму. в цій роботі мова піде про руйнівну дію шкідливих звичок – паління, пияцтва, наркоманії – на організм людини, як в ході звикання, так і після його набуття. висновки вживання алкоголю, тютюну, наркотиків, відбуваючись спочатку як акти одиночної дії, поступово переростають у звички. а вони, в свою чергу, викликають фізіологічну потребу організму в цих речовинах, без яких вже людина не може обійтися. найбільш шкідливим та руйнівним для людини є вплив наркотичних засобів, позбавитися від залежності яких, практично людина не в змозі. шкідливі звички значних втрат як самій людині, так і суспільству в цілому. на боротьбу і профілактику з ними держава витрачає значні засоби та кошти. вищеперелічені шкідливі звички стали об’єктом значної уваги з боку суспільства та держави в багатьох країнах світу.
Зелена - ( з е(и) л е н а) з - приголосний, твердий, шумний (дзвінкий), передньоязиковий, зубний, фрикативний, е - голосний, ненаголошений, л - приголосний, твердий, сонорний, передньоязиковий, зубний, фрикативний, е - голосний наголошений, н - приголосний, твердий, сонорний, передньоязиковий, зубний, носовий, а - голосний, ненаголошений. 6 букв, 6 звуків, 3 склади. Якщо тобі треба розподілити просто на дзвінкі та глухі, то сонорні більше відносять до дзвінких, але краще напиши так, на більш високому рівні.
Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Вид дієприслівників. Дієприслівники недоконаного і доконаного виду, їх творення. Дієприслівниковий зворот. Правопис дієприслівників.М е т а: дати поняття про дієприслівник як особливу форму дієслова, навчити знаходити в реченні одиничний дієприслівник і дієприслівниковий зворот, визначати їхню роль у реченні; виробити вміння дотримуватися інтонації речень із дієприслівниковими зворотами, формувати навички визначати вид дієприслівників; за до мовленнєво-комунікативного дидактичного матеріалу виховувати гуманне ставлення до природи.
