Відповідь:
1) Дiвчата бiгли не чуючи нiг. 2) Троянди, грiючись на сонцi нескупiм, нам серце радують вiдродженям своїм. 3) Щовечора зiрки в далекому просторi манливо миготять, хвилюючи серця. 4) І я, заплакавши, назад поїхав на чужину. 5) Спiвають iдучи дiвчата, а матерi вечерять ждуть. 6) А я стою, похилившись, думаю, гадаю. 7) На деяких возах сидiли або, обпершись, лежали чумаки. 8) Хлопець бiжить не озираючись. 9) Сонце, умившись дощами, весело усмiхалося з неба. 10) Не сиди склавши руки, то й не буде скуки.
троянди - множина, називний відмінок, у множині роду немає
на сонці - однина, місцевий відмінок, середній рід
серце - однина, знахідний відмінок, середній рід
відродженням - однина, орудний відмінок, середній рід
1. Ночівля
2. По складам: но-чі́в-ля (3 склади; наголос на 2-му складі).
3. [ ноч’і́вл’а ]
4.
н [ н ] - приголосний, дзвінкий непарний, сонорний, твердий парний (правило E)
о [ о ] - голосний, ненаголошений (правило A)
ч [ ч’ ] - приголосний, глухий парний, пом'якшений непарний (правило F)
і́ [ і́ ] - голосний, наголошений (правило A)
в [ в ] - приголосний, дзвінкий непарний, сонорний, твердий непарний (правило E)
л [ л’ ] - приголосний, дзвінкий непарний, сонорний, м'який парний (правило D2)
я [ а ] - голосний, ненаголошений (правило A)
5. 7 букв - 7 звуків
Объяснение:
Щоб мова тобі підкорялась, треба просто любити її. Повірте, що мові досить нашої любові, аби бути знаряддям добра, віри, щастя. І кожна людина повинна зробити свій вибір на користь прогресу, добробуту, взаєморозуміння.
Що ж саме я можу зробити для рідної мови? Одне знаю точно: вона потрібна мені. Багато слів можна нагромадити, пояснюючи ясні, зрозумілі положення. Та хотілося б перейти до діла.
Щоб процвітала рідна мова, треба користуватися українською не лише в побутовому спілкуванні, а й усюди, де взагалі є потреба в мовленні. Писати треба теж лише українською, не кажучи вже про читання. Дуже багато може також дати глибоке вивчення закономірностей нашої мови. Адже уважне читання лише однієї сторінки прози Пантелеймона Куліша або Івана Багряного дає більшу користь, ніж “присутність відсутності” на уроках української мови. Зараз проводиться чимало акцій, у тому числі молодіжних, де багато дискутують на популярну зараз мовну тему. Я згоден з тими, хто проводить такі акції. Нехай лише до кожного з дискутуючих буде застосовано правило: говорити треба правильною українською мовою, без надмірностей, русизмів і такого іншого, чого в нашій мові й так досить. Ми повинні врятувати українську мову від деяких політиків та невігласів, які калічать і принижують її.