- добридень, романе! а чого це твоєї сестри не видно?
- так леся ж поїхала навчатися до франції . ти хіба не чув?
- як це – поїхала? а як її туди взяли?
- взяли, адже вона дуже добре знала французську мову. склала іспит та отримала міжнародний сертифікат зі знання французької. а потім поїхала!
- і скільки вам це коштує?
- та ти що, хіба батьки могли б заплатити за навчання у франції? вона безоплатно навчається, їй ще стипендію виплачують. це така программа є для студентів.
- просто якась фантистика! так вона у парижі живе зараз?
- так, вже два місяці. на новий рік хоче приїхати, як грошей на квиток назбирає.
- а яку професію вона там обрала?
- поки що вона на підготочому відділенні, а потім хоче навчатися інформаційних технологій.
- сумує за домівкою?
- так, звичайно. каже, що їй дуже не вистачає маминого борщу та вареників…
- Сьогодні я по бути вас чемними і уважними на уроці, як ніколи. - сказала вчителька, дивлячись кожній дитині в очі. - Ми будемо говорити про Україну. Про наш рідний край. Враз в класі запанувала тиша і вчителька усміхнулась. Написавши на дошці такі знайомі до болю слова "Моя рідна Україна", вона підійшла до дітей. - У кожного з вас свої уявлення про наш край, про наші ліси, степи і ріки, про нашу мову і звичаї. Я вважаю, що кожен з вас має право висловити свою неповторну і важливу думку. Адже ви наше майбутнє. Голос вчительки бринів, тремтячи, як колосок від вітру. І тільки тишина класу і безліч піднятих рук давали цьому колоску натхнення і розуміння, що він ріс і жив не даремно. - Минулого року ми їздили з бабусею до санаторію і там при вході висіла табличка " Україна плекає про вас". Нам там дуже сподобалось, тому я вважаю, що Україна найкраща. - А ми вчора ходили до зоопарку і я краєм вуха почув розмову двох дядьків, що на Україні багато лісів, полів, які принесуть їй в майбутньому користі, досить тільки їй розвинутися. Адже Україна така молода держава, яка достигнула успіху і добилась хорошого і вільного життя. - А я коли хворіла, то про мене піклувалась вся родина. Ніхто не порушував мій спокій, ніхто не заважав мені, і навпаки всі мені старались догоджати. Тому я впевнена, що Україна - це країна хороших, турботливих і вірних людей, які завжди прийдуть на до З очей вчительки полилися сльози, вона навіть не сподівалась на такі слова. А в голові продовжувала життя одна єдина думка " не даремно я прожила свій вік". А маленькі учні продовжували висловлювати свої думки навіть не замітивши на очах вчительки сльози радості.
За горами, за лісами, над землею, та за морями була собі країна писемності. Мало хто знав чи чув про неї та вона існувала. Кому бабуся розповість, а хто сам довідається. Цар тієї країни вельмишановний Буквар поважав простий народ земний і працював заради їх благополуччя і розуму. Щодня збирав він своїх мешканців на раду, щоб обсудити проблеми його мешканців і скарги людей з землі. Але на диво все було спокійно. Слова народжувались, одні помирали, інші старіли. Та ось на одній раді цар замітив, що зникли дві сестрички - мешканки його країни. Яке ж було його здивування і страх, адже такої безвідповідальності ще не було ніколи. Поскільки ці сестри були дуже потрібними у всьому королівстві і навіть просто необхідними на всій країні і поза нею, чар послав слуг до домівки сестер. Без них, як і без усіх інших мешканців життя було б просто неможливим. Ніхто б не умів виразити думки, розповісти щось необхідне, і навіть просто сказати слова. А звали цих сестричок з- і с-, а вся їхня велика і шанована сім'я - це префікси. Отож і величали їх шановними сестрами-префіксами. Прибувши до домівки префіксів, довго стукали посли в двері та ніхто їм не відчинив. У всій країні зчинився хаос. Ніхто не міг пояснити причини і лише цар розумів необхідно віднайти втрачених сестер префіксів, а інакше буде погано всім: і на землі, і у його країні. А на справді скажу вам по секрету нічого особливого не сталось, окрім того що вся країна страждає. Сперечались, сперечались сестри хто краща і необхідніша з них і так не довівши одна одній свою красу і поважність, посідали й сидять. Ніщо їм не цікаве і ніщо не хвилює, лише й думають як довести свою могучість одна перед одною. А тим часом до царя щодня прилітали скарги від мешканців. То прийде якась буква і плаче, що забули її в слові, через зникнення префіксів не вживають її люди. Приходили і слова, і коми до царя, скаржачись, що на землі люди не можуть керувати префіксами і що в них все плутається, і нічого не виходить. Довго думати царю не довелось і зрозумівши хто винуватиці таких бід в країні, послав цар до сестер послів вдруге. Та наказав без них не повертатись. Прибули посли до хатини та стукають, стукають, а у відповідь тиша. І гадали, і думали, і плакали, а в голову нічого не лізе. Не знають нещасні, що їм робити. Вирішили вони лист царю передати. Посідали тай пишуть. "Там де віє хідний вітер, де риває листя вітер, де птахи чарівний спів заводять, там ми вік свій доживемо, як не пропадемо. Лихо нам - пропали сестри, а без них вертатись, царю ти шановний, не велів". Відіслали листа, посідали та й плачуть. Отримавши лист зрозумів цар, що проблема велика і так просто без нього її не вирішити. Побачивши ще вдалині царя вклонились посли та й давай розповідати, що ні духу, ні слуху з домівки не чути. Підійшов цар стукає, стукає та як закричить не своїм голосом, то й сестри враз повибігали. Бачать над країною хмари темні нависли, дощ валить і цар злий й посли, мов діти плачуть. Страшно їм стало. Дивляться на царя зі страхом і муркочуть, як котята: - Це царю не моя сестра такого лиха наробила?! - Це ця проклята визвалась біду робить! Кричали сестри, сперечаючись хто винен, а хто ні. - Замовкніть, невгамовні! Я знаю, що причиною тут є. На землі люди скаржаться на вас обох. Ви сперечаєтесь, а інші через вас страждають. Ви небхідні людям на землі у парі, бо поодинці ви - ніхто! Зрозуміли сестри, яке лихо вони натворили, через безглузді суперечки. Враз обійнялись і пообіцяли більше ніколи не сваритись.
- привіт, женю!
- добридень, романе! а чого це твоєї сестри не видно?
- так леся ж поїхала навчатися до франції . ти хіба не чув?
- як це – поїхала? а як її туди взяли?
- взяли, адже вона дуже добре знала французську мову. склала іспит та отримала міжнародний сертифікат зі знання французької. а потім поїхала!
- і скільки вам це коштує?
- та ти що, хіба батьки могли б заплатити за навчання у франції? вона безоплатно навчається, їй ще стипендію виплачують. це така программа є для студентів.
- просто якась фантистика! так вона у парижі живе зараз?
- так, вже два місяці. на новий рік хоче приїхати, як грошей на квиток назбирає.
- а яку професію вона там обрала?
- поки що вона на підготочому відділенні, а потім хоче навчатися інформаційних технологій.
- сумує за домівкою?
- так, звичайно. каже, що їй дуже не вистачає маминого борщу та вареників…