• Вільний від подвигів і турбот час юнак проводить за музикою, тому улюбленим інструментом для Аполлона стала кифара.
• Усюди, де б він в цей час не перебував, найсвіжіша інформація надходила до нього негайно.
• Екіпаж судна був розпущений, залишився там лише старпом, та два або три матроса.
• Йшла друга година ночі, але навіть тут, на околиці, в Сент-Антуанському передмісті, Париж звично не спав.
• У попередньому столітті Рим активно втручався в династичні і політичні конфлікти, особливо між Францією і Габсбургами.
• У живописних творах Андрія Рубльова і художників його кола сформувався ідеал людини Київської Русі.
• Біологія, особливо якщо цікавитися еволюцією, дає дуже хороший погляд на життя в цілому.
• Фізика і навіть математика мають свою художню сторону.
• Англійські кораблі і авіація з'явилися там пізніше, коли фронт в Заполяр'ї вже стабілізувався.
• Вперто зберігаючи неповторну індивідуальність, цифра, як людина, може дорівнювати лише самій собі.
• Вільний від подвигів і турбот час юнак проводить за музикою, тому улюбленим інструментом для Аполлона стала кифара.
• Усюди, де б він в цей час не перебував, найсвіжіша інформація надходила до нього негайно.
• Екіпаж судна був розпущений, залишився там лише старпом, та два або три матроса.
• Йшла друга година ночі, але навіть тут, на околиці, в Сент-Антуанському передмісті, Париж звично не спав.
• У попередньому столітті Рим активно втручався в династичні і політичні конфлікти, особливо між Францією і Габсбургами.
• У живописних творах Андрія Рубльова і художників його кола сформувався ідеал людини Київської Русі.
• Біологія, особливо якщо цікавитися еволюцією, дає дуже хороший погляд на життя в цілому.
• Фізика і навіть математика мають свою художню сторону.
• Англійські кораблі і авіація з'явилися там пізніше, коли фронт в Заполяр'ї вже стабілізувався.
• Вперто зберігаючи неповторну індивідуальність, цифра, як людина, може дорівнювати лише самій собі.
ответ: однажды алина не пришла в школу и мы с ромой решили сходить к ней и посмотреть, что случилось. мы пришли и постучали в дверь, нам открыла мама алины.
рома сказал:
-! а почему алина сегодня не приходила в школу?
-, алина сломала ногу и ей больно и тяжело ходить, - ответила мама.
мы прошли в комнату алины. она лежала на диване и читала книжку.
мы с ромой сказали:
-алина, !
- ! -ответила алина.
рома подошёл, сел на стул и сказал:
-алина давай я тебе почитаю.
он взял книжку и стал читать. я села на пуфик, взяла компьютер и включила алинин любимый фильм, рома отложил книжку и мы вместе стали его смотреть. после фильма рома сказал:
- может послушаем музыку?
я подошла и включила магнитофон. мы подпевали под музыку, было весело!
вскоре мы стали собираться домой.
алина сказала:
-пока, ! приходите ещё!
-пока! обязательно придём! - ответили мы и ушли.
объяснение: