М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

5. яке з поданих речень не є складнопідрядними? а був би я щасливим все життя, коли б ти в мою голодну душу кинула копійку співчуття (в. симоненко). б він мав свою землю — десятин з шістдесят, коли не більше, он там за россю, по праву руку од гори (іван нечуй-левицький). в кобзарю наш, почуй благання і жить навчи нас так, як ти (олена пчілка). г не зневажай душі своєї цвіту, бо з нього виросло кохання (леся українка). ґ тільки те дерево може жити, розвиватись, зеленіти й давати плоди, яке глибоко пустило своє коріння в землю і в той же час зметнуло буйну крону в небеса (і. цюпа). 6. знайдіть складнопідрядні речення з підрядним з'ясувальним. а я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива ніжна наречена (д. павличко). б чи справді необхідно, щоб жінка була мужня? (л. костенко). в хуртеча за вікном розгулялася така, що усе гуло-стугоніло (о. гончар). г за козацьких часів на україні були поширені шовкові пояси, що їх тоді привозили з персії та інших країн далекого і близького сходу (о. воропай). ґ що буде через якусь тисячу років з мистецтвом, ми не знаємо (микола хвильовий). 7. яке з поданих речень є складнопідрядним з підрядним обставинним порівняльним? а життя — як той потік, а час — мов океан (б. лепкий). б не спалося, а ніч — як море (т. шевченко). в як любо весною, як любо (в. сосюра). г сиві, рожеві, блакитні дими кучеряві пливуть з високих, мов башти, стрімких димарів (м. рильський). ґ моєму серцю снився ти, як морю сняться урагани (л. костенко). 8. знайдіть складнопідрядне з підрядним обставинним дії. а так солодко в передчуванні бою, не знаючи вагання і квилінь, покірну землю чути під ногою і пити зором синю далечінь (олег ольжич). б мовчи, так подумають, що ти розумний (народна творчість). в а мати хоче научати, так соловейко не дає (т. шевченко). г голова не на те, щоб кашкет носити (народна творчість). ґ слова знайдуться на мою печаль так, як знайшлися на веселу пісню (д. павличко). 9. установіть відповідність. вид підрядного речення приклади обставинне значення а город до того переповнявся рослинами, що десь серед літа вони вже не вміщалися в ньому (о. довженко). 2 означальне б коли розгорнути такий листок, усередині в ньому тремтить кришталева росинка(о. донченко). 3 обставинне мети в ми сиділи у великій світлій кімнаті, у якій я вже був не раз (о. копиленко). 4 обставинне умови г він стояв під деревом у тіні, так що його ніхто не міг помітити (г. тютюнник). 5 обставинне міри й ступеня ґ людство може і має зробити все, щоб зберегти природу (а. давидов). 10. яке з безсполучникових складних речень складається із шести частин-речень? а за все, за все призначена ціна: за радість треба платити мукою, за зустрічі ми платимо розлукою, нікого ця розплата не мине (с. крижанівський). б позавчора роз'їдала байдужість, учора — зневіра, сьогодні — бажання солодко жити за рахунок чужої праці (і. кирпель). в посієш вчинок — пожнеш звичку, посієш звичку — пожнеш характер, посієш характер — пожнеш долю (народна творчість). г а згори лине жайворонкова пісня: доноситься голос, як срібний дзвіночок, — тремтить, переливається, застигає в повітрі (панас мирний). ґ надокучливо співає шпак. він імітує солов'я і сам здивовано запитує когось: чи добре (в. винниченко). 11. яке з поданих речень є безсполучниковим складним з однотипними частинами, що виражають послідовність дій? а люблю хати древлянського полісся, де кущ туману, як бузок, розрісся (л. костенко). б і небо, і земля — усе одпочива; все ніч під чорною запаскою хова (с. гулак-артемовський). в хмарки біжать — милуюся (п. тичина). г 3 ледачим скрізь біда: хоч верть-круть, хоч круть-верть (с. гулак-артемовський). ґ спаде на землю журавлиний клекіт, в гаю почую знов я солов'я (п. ярмоленко). 12. у яких випадках тире вжите між частинами безсполучникового складного речення? а бідність і багатство — єсть то божа воля; з милим їх ділити — ось щаслива доля (і. котляревський). б хоче щось сказати — і слова не промовить (григорій квітка - основ 'яненко). в я ж землі під собою не чую — я мов у раю (григорій квітка - основ 'яненко). г буду, — каже, — тебе, моя зозуленька, як око, берегти (григорій квітка-основ'яненко). ґ троянці покотом лежали і на дозвіллі добре спали - еней і сам уклався спать (і. котляревський). 13.напишіть власне висловлення (твір – роздум) на одну з запропонованих тем обсягом 110-130 слів (висунути тезу, навести переконливі аргументи , використати приклади з художньої літератури, історії звичайного життя, зробити висновок): 1. що є справжньою цінністю в людському житті? 2. як сміливість здатна досягти успіху в житті? 3. чи можна пробачати зраду?

👇
Ответ:
rushsh1
rushsh1
06.04.2021
5 - В
6 - Б
7 - Г
8 - Ґ
9:
3 - Ґ
4 - Б
4,6(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tyzigfr
tyzigfr
06.04.2021

Цель: углублять знания учащихся о тексте; ознакомить с понятием «сложное синтаксическое целое» и с его основными признаками; научить отличать сложное синтаксическое целое от набора предложений; развивать творческие умения работать со сложным синтаксическим целым, составлять высказывания различных типов и стилей в устной и писемному речи; с мовленнєво-коммуникативного дидактического материала учить школьников понимать и ценить жизнь, данную родителями и судьбой, чтобы любить, ценить его и творить ради будущего.

4,8(9 оценок)
Ответ:
BilberryS
BilberryS
06.04.2021

юдиною бути дуже складно, адже справжня людина повинна мати такі риси, як чесність, доброзичливість, добросовісність і відповідальність. Для того, щоб розуміти, наскільки ти хороша особистість, слід вміти бачити свої вчинки очима інших людей, слід замислюватися над тим, що ми робимо. Адже часто ми діємо, не розуміючи, які наслідки можуть бути від наших вчинків, а через деякий час нам доводиться шкодувати про скоєне. Крім того, бути людиною — це обов’язково мати мету в житті, друзів, родину.

Кожен з нас хоча б раз замислювався над тим, якою людиною він є, кожен з нас хоча б раз намагався змінити себе. Але перш ніж змінюватися, треба визначитися, що ти прагнеш мати від життя і яким у цьому житті ти хочеш бути. А вже потім треба виховувати саме ті якості, які до досягнути мети і втілити в життя свої прагнення. Та робити це необхідно вже зараз — не слід відкладати на завтра те, що ти можеш зробити сьогодні.

Письменники та поети у будь-які часи досить часто зверталися до теми людяності, виховання справжньої людини. Актуальною ця проблема залишається й сьогодні: як у літературі, так і в реальному житті. Майже у кожному літературному творі можна знайти ствердження, що гідною людиною бути не Треба пам’ятати, що саме вміння любити, щирість і людяність робить нас людьми. Досить часто саме кохання змушує нас стати кращими і змінитися. А якщо людина прагне стати кращою, змінитися, і у неї це виходить, вона вже тоді почуває себе щасливою. Але водночас ми повинні залишатися собою і не втрачати своєї особистості, власного обличчя. Тому не треба робити того, чого хочуть інші і так, як вони того бажають, хоча до порад оточуючих прислухатися варто.

Отже, щоб стати гідною людиною, не достатньо нею народитися. Треба постійно вдосконалюватися і працювати над собою. Бути справжньою людиною — це дуже складно й відповідально, і хоча ідеальним бути неможливо, до цього треба прагнути усе життя.

Объяснение:

4,4(53 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ