Упражнение 1. Запишите формулы следующих солей: сульфат алюминия, карбонат калия, сульфид натрия, гидроксобромид меди (II), гидросульфат алюминия, фосфат кальция, гидрофосфат кальция, нитрат кальция, гидрокарбонат натрия, силикат кальция, нитрит калия, гидроксохлорид магния, фосфат натрия.
Упражнение 2. Запишите в виде химических реакций цепочку превращений:
Cu => CuO => Cu(OH)2 => CuCl2 => Cu(OH)2 => CuO
Упражнение 3. Получите средние соли, используя реакции нейтрализации: Na2SO4, CaCl2, Li2SiO3, Fe(NO3)3, K2CO3
Объяснение:
При словозміні та словотворенні (при відмінюванні слів і утворенні нових) відбувається:
1. Чергування приголосних г, к, х з ж, ч, ш: у кличній формі: юнак — юначе, козак — козаче, друг — друже, луг — луже;
у дієслівних формах: кликати — кличу, берегти — бережу, колихати — колишу, ткати — тчу;
в іменникових формах: вухо — вушей, око — очей; при творенні слів: рука — ручка, нога — ніжка, книга — книжка, друг — дружба, знак — значок, міх — мішок, берег — побережжя, всякий — всячина, рука — рушник, жінка — жіночий, пісок — піщаний, запах — запашний, пастух — пастушка, Ольга — Ольжин, сміх — смішний — смішити, рух — рушати, ворог — ворожий, гнати — жену, тітка — тітчин.
