Розгляньте таблицю часи дієслова розкажіть про дієслова кожного часу: і) як змінюються б) якого виду бувають в) на які питання відпові наведіть приклади
Він - треба написати якого роду і чим є в реченні. Треба бачити речення я, ти,ми, він(ч.рід) - особові займенники Особовий займенник я вказує на розповідача (я це повинен сказати). Займенник ти вказує на особу, до якої звертається розповідач (а ти не брав моїх зошитів?) Займенник ми вказує на те, що розповідач об’єднує себе ще з кимось, напр., розповідає про себе і своїх друзів чи знайомих (ми вчора були у лісі). Займенник ви вказує на осіб, до яких звертається розповідач (ви хіба про це не чули?). Займенники він, вона, воно вказує на особу, яка не приймає участі у розмові або на предмет, про який іде мова (вона добре підготувалася до уроку; воно було дуже смачне).
Пантелеймон Олександрович Куліш народився 26 липня 1819 р. на хуторі поблизу містечка Вороніж на Чернігівщині в сім’ї заможного козака. Навчався у Новгород-Сіверській гімназії та в Київському університеті. Учителював переважно в дворянських училищах та гімназіях. Був заарештований за причетність до справи Кирило-Мефодіївського товариства. Звільнившись після кількарічного адміністративного заслання, жив у Петербурзі, де працював дрібним чиновником. Одночасно займався видавничою діяльністю, активно співробітничав в українському журналі «Основа». Кілька років перебував на державній службі у Варшаві, подорожував країнами Західної Європи. Останні роки життя провів на власному хуторі Мотронівка на Чернігівщині. Тут і помер 14 лютого 1897 р.
я, ти,ми, він(ч.рід) - особові займенники
Особовий займенник я вказує на розповідача (я це повинен сказати). Займенник ти вказує на особу, до якої звертається розповідач (а ти не брав моїх зошитів?) Займенник ми вказує на те, що розповідач об’єднує себе ще з кимось, напр., розповідає про себе і своїх друзів чи знайомих (ми вчора були у лісі). Займенник ви вказує на осіб, до яких звертається розповідач (ви хіба про це не чули?). Займенники він, вона, воно вказує на особу, яка не приймає участі у розмові або на предмет, про який іде мова (вона добре підготувалася до уроку; воно було дуже смачне).