100 1. знайдіть неправильно побудовані словосполучення і запишіть їх правильно: поїхали за грибами, ходити по вулицям, підручник з . наведіть власний приклад словосполучення з прийменником по. 2. підкресліть у реченнях граматичну основу, укажіть у дужках тип присудка. дощ почався в середині
дня. хлопчик вирішив стрибнути ще раз. погода в той день була чудова. наведіть власний приклад речень з такими типами присудків. 3. поширте речення, вписавши другорядні члени. підкресліть їх. . наведіть власний приклад поширеного речення й підкресліть у ньому граматичну основу та другорядні
члени. 4. продовжить речення, увівши до них однорідні члени речення. поставте розділові знаки: у букеті були . все покрилось туманом. 5. поставте, де треба, розділові знаки. запишіть у дужках, простим чи складним є речення. принеси мені вітре звістку з рідного дому. навесні річки стають
бурхливі утворюють водоспади із шумом несуть свої води в чорне море. наведіть власний приклад простого речення зі звертанням та складного речення. 6. перебудуйте складне речення так, щоб утворилося речення з прямою мовою. запишіть його, вживаючи потрібні розділові знаки й лапки. хлопчик
допитувався, чому вдень зірок на небі не видно. наведіть власний приклад речення з прямою мовою.
дерев у світі. Її незрівнянна краса
нагадує вродливу дівчину. Красива
береза за всякої пори року. Ранньої
весни вона покидає чудові сережки.
Потім береза закосичується молодою
зеленню. У моєму саді росте берізка її кора біла, вона немовби сяє в темряві. Листя нагадують сердечки. Знизу вони
опушені шовковистими волосинками. Гілки, тонкі, довгі, гойдаються від вітру, наче, переплітаються. Восени березове
листячко, що впало на вологу землю, нагадує мідні монети. Листя берези першим почигає жовтіти. Це зворушливо і трохи сумно.