Ребята нужно Укр.м!
Накреслити їх схеми і вказати тип зв’язку ( сурядний чи підрядний) і вид підрядної частини.
1) Коли в тебе віра у працю згасає, поглянь на ту річку, що скелі зриває.
2) Клекіт млина термосить пітьму, а вона чіпляє тендітні зірки, що зриваються десь на заставську соснину.
3) Минула тривожна беззоряна ніч, і там, де попелясті сніги єдналися з небом, почав відділятися світанок.
4) Аж ось посипало сніжком і земля нагадала аркуш паперу на якому дитина випробувала зелені руді фарби.(+розставити розділові знаки).
У мене велика та дружна родина. Основа благополуччя нашої сім’ї – це підтримка та взаємодо У кожного з членів нашої родини є свої обов’язки. Обов’язки маю і я. Так, кожної суботи я разом з батьком ходжу на ринок. Я допомагаю йому донести важкі пакети. Також я обов’язково прибираю свою кімнату самостійно. Я вважаю, що це полегшує життя моїй матусі.
Кожну неділю ми з батьками збираємося за великим столом. Бути поряд з усіма членами родини дуже затишно. Після вечері я допомагаю мамі з миттям посуду. Окрім цього, кожного дня з ранку я вигулюю нашу собачку Флору. Доки матуся готує сніданок, ми з Флорою гуляємо близько двадцяти хвилин. Ось такі мої домашні обов’язки.