 
                                                 
                                                6.
                         
    иначе          
1)   Возьмём на данном графике две точки с координатами   и
 и  и подставим в уравнение
    и подставим в уравнение   , чтобы найти
 , чтобы найти  и
 и  .
.





2) В полученное уравнение  подставим
 подставим  , где
 , где
     


ответ:   
7. Решаем аналогично.
                        
    иначе          
1)   Возьмём две точки с координатами   и
  и   и подставим в уравнение
  и подставим в уравнение   , чтобы найти
 , чтобы найти  и
 и  .
.   
 
     

        
   
                 
                    


2)  
     
     
   ответ:   
8.
          <=>
       <=>           
1)    =>
   =>     =>
      =>   
       =>
     =>      =>
        =>    
      
               
                   


2)     
        
  ответ:       
  
 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                
Объяснение:
Так, ну смотри, я решаю так, как нас обучали, а обучали через функцию
х²+8х-9<=0
y=x²+8x-9
Графиком функции является парабола, ветви вверх, так как коэффициент перед х² =1
D=8²-4×1×(-9)=64+36=100
X12=-8+-10/2
X1=1; X2=-6
(Далее график(он должен быть схематический) начертишь с фото)
ответ: Х€(-бесконечность;6]
Х€[1;+бесконечность)
Б) 4х²=>6х
4х²-6х=>0
у=4х²-6х
Графиком функции является парабола, ветви вверх, так как коэффициент перед х² равен 4
4х²-6х>=0
2х(2х-3)>=0
( двойка перед х перед скобкой на строчке выше уничтожается)
2х-3>=0 или х=0
2х>=3
Х=3/2
Х=1,5
(Далее график)
ответ: (-бесконечности; 0]
[1,5; +бесконечности)
Где замулеваны толстые части графика - области определения промежутков