М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
KamAbi003
KamAbi003
31.03.2021 17:49 •  Алгебра

Выполните действия:
а) (8ху – 3х) – (7 + 8ху – 2х)
б) 2а(а2– 7а – 3)
№2. Вынесите общий множитель за скобки:
а) 18a + 9b;
б) 3m – 9m
в) –3ac – ac;
г) 18ак – 9к

№3. Решите уравнение:
а) (3х + 5) + (8х + 1) = 17
б)19 – 5(3х – 1) = 9
в) 8(у – 7) = 3(2у + 9) = 15
№ 4. У выражение:
5х(а +х + у) + 5а(а – х – у) – 5у(х – а – у)
№5. В двух седьмых классах 67 учеников, причем в каждом на 3 ученика
больше, чем в другом. Сколько учеников в каждом классе?

👇
Ответ:
Konstantin11111
Konstantin11111
31.03.2021

Объяснение:

а) (8ху – 3х) – (7 + 8ху – 2х) =8ху – 3х– 7 - 8ху + 2х=-х-7

б) 2а(а2– 7а – 3) -непонятно

№2. Вынесите общий множитель за скобки:

а) 18a + 9b;=9(2а+в)

б) 3m – 9m =3m (1-3)

в) –3ac – ac= -ас(3+1)=-4ас

г) 18ак – 9к =9к(2а-1)

№3. Решите уравнение:

а) (3х + 5) + (8х + 1) = 17                11х+6=17

3х + 5 + 8х + 1 = 17                         11х=11        

                                                      х=1

б)19 – 5(3х – 1) = 9

  19 –15х +5 = 9

 24 –15х = 9

  –15х = 9 -24

  -15х=-15

    х=1

в) 8(у – 7) = 3(2у + 9) = 15

 неверное уравнение

№ 4. Упростите выражение:

5х(а +х + у) + 5а(а – х – у) – 5у(х – а – у) =

5ах+5х²+5ху+5а²-5ах-5ау-5ху+5ау+5у²=

=5х²+5а²+5у²

№5. В двух седьмых классах 67 учеников, причем в каждом на 3 ученика  больше, чем в другом. Сколько учеников в каждом классе?

НЕВЕРНОЕ УСЛОВИЕ

4,8(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sotlen61Ang
sotlen61Ang
31.03.2021
Для решения данной задачи нам нужно рассмотреть свойства треугольника, который образуется при построении перпендикуляра KB к плоскости квадрата ABCD. Для этого изучим каждый треугольник по очереди.

1. ΔKCB:
- ΔKCB имеет все острые углы. Для того чтобы это понять, давайте посмотрим на треугольник KCB. Он состоит из вершин K, C и B. Все три угла этого треугольника являются острыми. Углы BCK и BKC могут быть меньше 90 градусов, так как сторона квадрата BC равна стороне BK. Таким образом, ответ 1 верный.

2. ΔADC:
- ΔADC имеет один прямой угол. Мы видим, что угол D является прямым углом. Это следует из того, что угол DBC и его дополнительный угол CBD являются прямыми, так как они образуются при пересечении перпендикуляра KB и стороны квадрата BC. Таким образом, ответ 2 верный.

3. ΔKAD:
- ΔKAD имеет один тупой угол. Треугольник KAD образуется при соединении вершин K, A и D. Он имеет угол D, который больше 90 градусов, так как угол A и его дополнительный угол DAB оба являются острыми углами, так как сторона квадрата AD равна стороне KD. Таким образом, ответ 3 верный.

Итак, по результатам анализа мы получаем, что все три треугольника имеют различные характеристики:
- ΔKCB имеет все острые углы.
- ΔADC имеет один прямой угол.
- ΔKAD имеет один тупой угол.

Таким образом, правильные ответы на вопросы задачи следующие:
1. ΔKCB имеет все острые углы.
2. ΔADC имеет один прямой угол.
3. ΔKAD имеет один тупой угол.
4,6(21 оценок)
Ответ:
Stephan229
Stephan229
31.03.2021
Добрый день!

Чтобы разделить обе части неравенства на число, необходимо выполнить следующие шаги:

1. Перенести все слагаемые, кроме искомого выражения, в одну часть неравенства. Для этого вычитаем из обеих частей неравенства выражение, которое нужно разделить на указанное число.

Изначальное неравенство: -3/4x > 1/3

Вычтем 1/3 из обеих частей: -3/4x - 1/3 > 0

2. Теперь разделим обе части неравенства на указанное число, в данном случае на -3/4.

Для этого домножим обе части неравенства на обратное значение числа -3/4, то есть на -4/3.

(-4/3) * (-3/4x - 1/3) > (0) * (-4/3)

После упрощения выражений получим:

x + 4/9 > 0

Таким образом, искомое решение данного неравенства будет x > -4/9.

Мы разделили обе части неравенства на число -3/4 и получили новое неравенство x + 4/9 > 0. Обоснованием этого является закон сохранения равенства: если мы делим обе части неравенства на одно и то же положительное число, знак неравенства не меняется. Затем выполнили домножение на -4/3, чтобы получить искомое значение x. Полученное выражение говорит о том, что все значения x, большие чем -4/9, будут удовлетворять данному неравенству.

Надеюсь, данный ответ поможет вам понять решение неравенства и применять это знание на практике. Если у вас возникнут еще вопросы, буду рад помочь!
4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ