М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alb123
alb123
08.12.2021 21:48 •  Алгебра

Число -5 является корнем уравнения 2х²+9х+с=0. найдите второй корень уравнения и значение с

👇
Ответ:
тимур618
тимур618
08.12.2021

x=-5\Rightarrow 2\cdot 25-45+c=0\Rightarrow c=-5\\2x^2+9x-5=0\\D=81+40=121\\x=\left \{ -5;\frac{1}{2} \right \}

4,5(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
полли43
полли43
08.12.2021

Объяснение:

Расставим порядок действий:

Первое и второе действие в скобках, третье - деление.

Решаем первое действие.

Для начала вспомним, что для того, чтобы вычесть или сложить алгебраические дроби, необходимо знаменатели дробей разложить на множители и привести их к общему знаменателю.

В знаменателе первой дроби мы можем вынести за скобку x.

Получим:

\frac{y^2}{x(x^2 - y^2)} + \frac{1}{x + y}

В знаменателе первой дроби у нас появилась формула разности квадратов. Развернем эту формулу и получим:

\frac{y^2}{x(x - y)(x + y)} + \frac{1}{x+y}

Теперь мы можем смело привести эти дроби к общему знаменателю.

Во второй дроби есть x + y, давайте-ка домножим вторую дробь на те  множители, которые есть только у первой дроби, т.е., на x и на (x - y)

Имеем:

\frac{y^2}{x(x - y)(x+y)} + \frac{x(x-y)}{x(x-y)(x+y)}

Справка: мы домножили на множители и числитель, и знаменатель.

Раскроем скобки во второй дроби и сложим числители дробей:

\frac{y^2 + x^2 - xy}{x(x-y)(x+y)}

Второе действие:

Делаешь все то же самое. ответ ко второму действию: \frac{xy - y^2 - x^2}{xy(x + y)} или \frac{x}{y} \frac{y(x-y)-x^2}{xy(x+y)}

Третье действие:

\frac{x(x-y)}{x(x-y)(x+y)} * \frac{y(x-y)-x^2}{xy(x+y)} = \frac{-x^2}{x-y}

4,4(15 оценок)
Ответ:
ksushadream1
ksushadream1
08.12.2021

Объяснение:

Просто так я списать тебе не дам. Я объясню тебе первый пример, а следующие примеры, будь добр - сам.

Пример №1.

x - 3,8 при x = 1,2; 3,8; -4 1/3

В таких случаях нам надо подставить данные нам числа под x.

Подставляем:

1,2 - 3,8 = -2,6 (Я же надеюсь, ты умеешь обращаться с отрицательными числами?)

Подставим следующее значение:

3,8 - 3,8 = 0.

Последнее будет по-сложнее, но я надеюсь, что дроби, с которыми ты должен был познакомиться на уроках математики в 6 классе, ты знаешь.

Итак, подставляем:

-4 1/3 - 38/10 = 0

Почему 3,8 превратилось в 38/10? Потому что 38 при делении на 10 даст нам 3,8, то есть, мы 3,8 перевели в обыкновенную дробь для удобства.

Переведем -4 1/3 в неправильную дробь:

4 * 3 + 1 = 13.

Получаем:

-13/3 - 38/10

Приводим дроби к общему знаменателю 30.

У первой дроби будет доп.множитель 10, так как при делении общ.знам 30 на знам.первой дроби 3 будет 10.

У второй дроби доп.множитель - 3.

Умножаем числители на доп.множители и получаем:

39/30 - 114/30 = -84/30 = -2 24/30

Задача решена.

4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ