М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sevryakrut
sevryakrut
11.05.2021 07:35 •  Алгебра

Три додатнi числа утворюють геометричну прогресiю. Якщо друге число збiльшити на 8, то прогресiя стане арифметичною. Якщо пiсля цього збiльшити третє число на 64, то прогресiя знову стане геометричною. Знайдiть цi числа. У вiдповiдi запишiть суму знайдених чисел.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Метод интервалов основан на том, что график функции переходя из нижней полуплоскости в верхнюю или наоборот, пересекает ось ох в точке, которая называется нулем функции. И если график функции на отрезке (или интервале) расположен выше оси ох, это означает, что в любой точке этого отрезка(интервала) значение функции >0.
Поэтому выбираем любую точку. Находим значение функции только в ней и ставим такой же знак на всем интервале.

Найти нули функции, точки в которых
х²-5х+4=0
D=(-5)²-4·4=9
x=(5-3)/2=1  или  х=(5+3)/2=4

Эти точки разбивают числовую прямую на три промежутка

________(1)_______(4)______

Находим знак на (4;+∞). Берем точку принадлежащую этому промежутку, например 10 и находим
10²-5·10+4=100-50+4>0

Ставим справа от точки 4 знак +
________(1)_______(4)___+___
Далее можем выбрать точки из (1;4). Например х=3
3²-5·3+4=9-15+4<0
Ставим знак -
________(1)___-____(4)___+___
и наконец, на (-∞;1) при х=0 получаем 4 >0
Ставим знак +
_____+___(1)___-___(4)___+___

Сравните знаки + - + на рисунке, на котором построен график функции. См. приложение.

О т в е т. (-∞;1) U(4;+∞)

Метод интервалов. x²-5x+4> 0. научите,не умею делать. желательно как показывает учитель. напишите
4,7(75 оценок)
Ответ:
abakanilaha
abakanilaha
11.05.2021
Предположим противное: всего чисел, для которых выигрывает второй игрок конечно. Пусть всего их c: {x_1, x_2, ... x_c}. Возьмём произвольное число y, для которого выигрывает первый игрок. Понятно, что должно существовать такое z, что y - z^2 = x_i для некоторого i. То есть утверждение задачи эквивалентно тому, что существует некоторое конечное множество A такое, что любое натурально число либо принадлежит A, либо может быть представлено как z^2  + элемент из А. (z  - натуральное). Предположим, что это так. Тогда возьмём отрезок [1, m]. Далее будем брать элемент из A и прибавлять к нему квадраты натуральных чисел (1, 4, 9 ...) и если это число лежит в промежутке [1, m] увеличивать некий счётчик count. Понятно, что для элемента xi мы увеличим счётчик на \sqrt{m - x_i}. Но тогда когда мы сделаем это для каждого элемента из A, в счётчике будет [\sqrt{m - a_1}] + [\sqrt{m - a_2}] + ... + [\sqrt{m - a_c}] \ \textless \ = [\sqrt{m}] + ... + [\sqrt{m}] = c[\sqrt{m}] \leq c\sqrt{m}, но так как m растёт быстрее, чем c\sqrt{m}, то для некоторого m в промежутке [1...m] будут числа, не представимые в виде x_i + z^2, приходим к противоречию, а значит утверждение задачи истинно. Замечание 1: понятно, что count >= чем чисел в промежутке [1, m], которые представимы как xi^2 + z^2. Замечание 2: [x] - целая часть числа х (или наибольшее целое число, не превосходящее x).
4,7(66 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ