Кхм, если ты построила график этой функции правильно, то ты можешь и без расчета назвать значение у при х = 1, 5. Потому что задание как раз таки определить С ГРАФИКА. Просто пунктиром проведи прямую, перпендикулярную x (соответственно параллельную оси у) через точку х=1,5 и посмотри ее координату у при пересечения с функцией. (Смотри рисунок). Итак, у= -3. Но мы можем решить ету задачу и по другому. (можно иногда ето делать, даже просто если хочешь себя проверить). у=2х-6. Мы знаем, что х=1,5. Теперь мы просто подставляем значение х в первоначальное уравнение. (это как система уравнений). Получаем: у=2*1,5-6. Далее считаем: у=-3. Итяк, мы приходим к выводу, что все сделали правильно)
Основные зоны субдукции расположены по периметру Тихого и Атлантического океанов. Наиболее тектонически активные участки прилегают к побережьям Японии, Чили, Курильских островов, Камчатки, Алеутских островов, Аляски и Индонезии. Здесь скорость движения океанической плиты достигает 6–8 см/год. Как следствие время от времени здесь происходят мощные подводные землетрясения и цунами. В России наиболее подвержены возникновению цунами восточные побережья Камчатки и Курильских островов, остров Сахалин и побережье Тихого океана. Наибольшие высоты волн 9–11 м отмечены на побережье Второго Курильского пролива, здесь они примерно в 1,5–2 раза больше чем на открытом тихоокеанском побережье северных Курил и юго-восточной Камчатки. Это наиболее цунамиопасный участок в данном районе. Еще один участок, на котором наблюдалось локальное усиление цунами при крайнем юго-западном положении источника – юго-восточное побережье о. Парамушир, между м. Океанский и м. Васильева (б. Океанская, Подгорное) . Довольно высока степень опасности цунами на о. Онекотан (б. Муссель с океанской стороны) .
Но мы можем решить ету задачу и по другому. (можно иногда ето делать, даже просто если хочешь себя проверить).
у=2х-6. Мы знаем, что х=1,5. Теперь мы просто подставляем значение х в первоначальное уравнение. (это как система уравнений). Получаем: у=2*1,5-6. Далее считаем: у=-3.
Итяк, мы приходим к выводу, что все сделали правильно)