Составьте предложение, выполнив предварительно ряд действий (слова предложения записываются по мере выполнения задания).
1.Из предложения Мы любили встречать рассвет на речке взять дополнение.
2.Добавить сказуемое из предложения Дождь застал нас врасплох.
3.Существительное, стоящее в именительном падеже в предложении Туристы с трудом преодолели подъем, употребить в родительном падеже множественного числа.
4.Из предложения На нашем пути лежало бревно взять обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
5.Из предложения Над рекой расстилался туман взять существительное, выступающее в роли обстоятельства места, употребить в дательном падеже единственного числа с предлогом К.
Теперь, нарисуем эти точки на координатной плоскости и соединим их:
**
* *
*
*
*
* *
**
Приведенная выше фигура имеет форму параболы, открытой вверх.
Теперь, чтобы вычислить площадь этой фигуры, мы должны найти точки пересечения с осями координат.
Мы уже знаем, что одна из прямых, ограничивающих фигуру, является осью x (y=0). Другая прямая - вертикальная линия x=3.
Чтобы найти точку пересечения функции y=1/2x² с осью x (y=0), мы решаем уравнение 1/2x²=0.
Учитывая, что 1/2x²=0, мы можем получить решение:
1/2x²=0
x²=0
x=0
Таким образом, мы получили точку пересечения (0,0).
Теперь найдем точку пересечения с вертикальной линией x=3. Зная, что x=3 и зная уравнение y=1/2x², мы можем подставить значение x=3 в уравнение и решить его:
y=1/2(3)²
y=1/2*9
y=4.5
Таким образом, мы получили точку пересечения (3,4.5).
Теперь, когда мы знаем точки пересечения фигуры с осями координат, мы можем найти площадь фигуры, используя формулу площади фигуры, ограниченной графиком функции:
S=∫[a,b] f(x)dx,
где a и b - координаты точек пересечения с осями координат.
Составьте предложение, выполнив предварительно ряд действий (слова предложения записываются по мере выполнения задания).
1.Из предложения Мы любили встречать рассвет на речке взять дополнение.
2.Добавить сказуемое из предложения Дождь застал нас врасплох.
3.Существительное, стоящее в именительном падеже в предложении Туристы с трудом преодолели подъем, употребить в родительном падеже множественного числа.
4.Из предложения На нашем пути лежало бревно взять обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом.
5.Из предложения Над рекой расстилался туман взять существительное, выступающее в роли обстоятельства места, употребить в дательном падеже единственного числа с предлогом К.
Объяснение: