М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dodess
dodess
12.03.2020 14:34 •  Алгебра

выберите рациональный решения для нахождения значения выражения. ( Повторения курса алгебры за 7 класс )​


выберите рациональный решения для нахождения значения выражения. ( Повторения курса алгебры за 7 кла

👇
Ответ:

0.5 = 1/2  = 2⁻¹

0,125 = 1/8 = 1/2³ = 2⁻³

4 = 2²

(2⁻¹)²/((2⁻³)⁺³*(2²)⁻⁵) = 2⁻²/(2⁹*2⁻¹⁰) = 2⁻² / 2⁻¹ = 2⁻²*2 = 2⁻¹ = 1/2

4,5(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vikapinigina
vikapinigina
12.03.2020
Смотри, есть у тебя два дробы.К примеру \frac{2}{25} и \frac{3}{4}. Чтобы найти для них общий знаменатель, нужно найти найменьшее общее число которое нацело делилось бы на знаменатель первого и второго дроба, в даном случае знаменатели это 25 и 4. Ну можно взять больший знаменатель умножить на 2 и проверить делится ли это число нацело на первый и другой знаменатель, если не делится ужножаеш на 3 и проверяеш, и так далее. Часто бывает, что один с знаменателей уже делится на себя и на второй знаменатель, тогда это и будет общий знаменатель. Потом оно само будет получаться, потому что будешь знать что на что делится.

Когда в тебя уже есть общий знаменатель, делишь его поочереди на два знаменателя и результат умножаешь на числитель, аналогично и с вторым, далее выполняеш арифметические операции с числителем и резутьтат готов.

Пример: \frac{2}{25}\frac{3}{4};
25* 2= 50 - не делится нацело на 4.
25* 3= 75 - не делится нацело на 4.
25* 4= 100 - подходит.
Найменьший общий знаменатель 100 (делится нацело на 25 и 4).
Поделили 100 на 25, получилось 4, тогда умножаешь это 4 на числитель (тут 2), аналогично со вторым дробом.
Всё берется под общую риску:
\frac{2*4+ 3* 25}{100};
Теперь действия с числителем.
\frac{8+ 75}{100}\frac{83}{100}, если можно сократить (то есть и числитель и множитель делится на одинаковое число), то сокращаем.
4,8(97 оценок)
Ответ:

1) x²>4

При -2>х или х>2

ответ: Б.

2)х²+8х-9>=0

Введем функцию:

у=х²+8х-9 - график функции - парабола, ветви направлены вверх.

Найдем нули функции:

х²+8х-9=0

D=64+36=100

х1 = (-8-10)/2 = -9

х2 = (-8+10)/2 = 1

х∈(-беск.; -9]∪[1; +беск.).

ответ: Б.

3)3х²+5х-8<0

Введем функцию:

у=3х²+5х-8 - график функции - парабола, ветви направлены вверх.

Найдем нули функции:3х²+5х-8=0

D=25+96=121

x1 = (-5-11)/6 = -17/6 = -2 5/6

x2 = (-5+11)/6 = 1

х∈(-17/6;1)

Целые значения, которые входят в множество ответов: -2; -1; 0.

ответ: А.

4)

а)х²-14х+49>0

(х-7)²>0 - при х=7, неравенство не выполняется.

б)-3х²+х+2=<0

Введем функцию:

у=-3х²+х+2

Найдем нули функции:

-3х²+х+2=0

D=1+24=25 - 2 точки пересечения, значит, будет хотя бы одна точка выше оси х, неравенство не выполняется при всех х.

в)х²-3х+4>0

Введем функцию:

у=х²-3х+4

Найдем нули функции:

х²-3х+4=0

D=9-16= -7 - точек пересечения с осью х нет, при этом график функции - парабола с ветвями направленными вверх, то есть, при всех х, выполняется неравенство.

ответ: В.

5)f(x)= 5/√8x-4x²'

Найдем ОДЗ:

√8х-4х²' не= 0

8х-4х² не= 0

4х(2-х) не= 0

х не= 0; 2.

Область определения функции:

(-беск.;0)∪(0;2)∪(2;+беск.)

ответ: к сожалею, не все варианты ответов видны, но я уверен, что среди невидных ответов есть нужный.

4,5(24 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ