2 и 4
Объяснение:
Пусть x это первое натурально, у второе натуральное число, х€N, у€N
По условию
Х*У<20
{2у-х=6
Решим второе неравенство
-Х=6-2у; Х=2у-6, подставим в первое
(2у-6) у<20
2у²-6у<20| разделим на 2
У²-3у-10<0
По теореме Виета у1*у2=-10; у1+у2=3
У1=-2; у2=5
Так как у²-3у-10 парабола с ветвями вверх и нам надо <0, то у€(-2;5), так как числа натуральные, то из (-2;5) подойдут 1,2,3,4
Проверим у=1, тогда 2*1-х=6, х=-4 не подходит, так как х не натуральное число
У=2, тогда 2*2-х=6; х=-2 не подходит
У=3, тогда 2*3-х=6, Х=0 не подходит
У=4, тогда 2*4-х=6; Х=2 подходит
Проверим
Х=2, у=4
2*4-2=6; 6=6 верно
2*4<20 верно
Тогда наши натуральные числа это 2 и 4
Бурное развитие математической науки обусловлено потребностями хозяйственной жизни человека. Земледелие, ремесло, обмен, торговля, налоги, обеспечение продовольствием, создание армии, измерение площадей земельных владений, объемов сосудов и многое другое заставляло людей заниматься счетом и вычислением. Со временем накопленные знания были приведены в четкую систему, благодаря чему человек смог вычленить особые понятия, методы и решения трудных задач, которые впоследствии легли в основу современной математической науки.
Еще в глубокой древности задолго до наступления нашей эры были сформулированы три основных понятия математики: число, величина и геометрическая фигура. В процессе тщательного счета и упорядочивания убитых на охоте зверей, сделанных горшков в мастерской, собранного урожая, возникло понятие натурального числа, как количественного, так и порядкового. В результате сравнения масс и объемов разнообразных сосудов и предметов человек пришел к пониманию понятия величина. В следствие изучения форм изделий и предметов, зданий и земельных участков и т.д. люди сформировали понятие геометрической фигуры, являющейся частью геометрического (буквально означает — измерение земли) пространства.ормированные абстрактные понятия были введены в арифметические действия над натуральными числами. Спустя некоторое время была установлена связь между натуральными числами и величинами, в результате чего появились дробные числа. Они получались в случае, когда результат измерений не выражался натуральным числом. Постепенно путем наблюдений и простейших логических рассуждений, люди пришли к простым, но гениальным по своей сути формулам для вычисления геометрических величин — длин, площадей, объемов. Из этого следует, что в это время арифметика и геометрия считались частями одного целого.