М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kristinabelousova005
kristinabelousova005
07.06.2023 09:15 •  Алгебра

Начерти прямоугольник со стороной 4 см и 5 см найди его периметр и площадь(p,s)​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
fhctybq123
fhctybq123
07.06.2023
1  yesterday i had  breakfast at the canteen.  2  last summer we went to the black sea.  3  he didn't call  me last week.  4  why did this girl come to  our office yesterday?   5  when did  you buy tickets last time?   6  last june the boys played  football every morning.  7  on sunday my parents  were at the theatre.  8  i didn't take part at the conference last month.  9  he lived in kiev in his childhood.  10  where did  he send his message?   2 трансформируйте предложения в past simplе  1  he often played chess.  2  our classes began at 9 a. m.  3  she  was always busy.  4  what did you do in the evening?   5  my sister didn’t study at school, she worked at the hospital. 6  my friend prefered tea to coffee.  7  i found many stories in this magazine.  8  he was in my room,  wasn't he?   9  why did you always ask so many questions?   10  jasmine seldom visited her grandparents. 3 образуйте отрицательную форму предложений  1  in summer she didn't get up early.  2  mr. white  didn't write a lot of letters yesterday.  3  on friday they weren't at the station.  4  we didn't  enjoy our time in rome.  5  they didn't  watch a football match last weekend.  6  the girl didn't open a box at once.  7  i didn't leave my keys on the table.  8  the engineer didn't go on business trip on monday.  9  my friend didn't want to move to another flat.  10  i didn't find a surprise in the present-box. 4 поставьте вопросы к предложениям.  1  he learned english at school. (where? what language? why? or …? )  where did he learn english? what language did he learn? why did he learn english? did he learn english or french? 2  the train was five hours late. (what? why? )  what was 5 hours late? why was the train five hours late? 3  i was going to stay at my aunt’s in the crimea. (where? who? or …? ) where was i going to stay in the crimea? who was going to stay at the aunt's in the crimea? was i going to stay at my aunt's or in the hotel in the crimea?   4  they stayed in moscow only for two days. (why? where? how long? ) why did they stay in m only for 2 days? where did they stay? how long did they stay in m?   5  i bought a very beautiful dress in this shop last weekend. (where? what? when? ) where did i buy a very beautiful dress last weekend? what did i buy in this shop last weekend? when did i buy this beautiful dress in the shop? 6  they traveled to cyprus by sea. (how? where? or …? ) how did they travel to c? where did they travel to? did they travel to c or ibiza?   7  i didn’t find your telephone number. (what? why? )  what didn't i find? why didn't i find your telephone number? 8  in his childhood he was always a leader among his friends. (what? when? who? )  what was he in his childhood? when was he a leader among his friends? who was always a leader among his friends in his childhood? 9  he caught a cold last month. (what? when? why? ) what did he catch? when did he catch a cold? why did he catch a cold?   10  we did our lessons together. (what? how? ) what did we do together? how did we do our lessons?
4,4(31 оценок)
Ответ:

Для построения функции нужно проанализировать ее уравнение.

Очевидно, что функция содержит квадрат аргумента, следовательно, такая функция является квадратной. Графиком же квадратной функции будет парабола.

Узнаем, как будут направлены ветви параболы. Для этого обратим внимание на знак перед х в квадрате. Условно перед ним стоит знак «плюс», а это значит, что ветви параболы будут смотреть вверх.

Также парабола существует для любых значений аргумента х.

Найдем координаты точки, которая является вершиной параболы. Для этого используем известные формулы:

(ВЛОЖЕНИЕ №1)

Получили вершину данной параболы в начале координат.

В принципе, выше приведенных вычислений можно было и не выполнять, так как мы имеем простейшее уравнение параболы, для которой известно, что она симметрична координатной оси Оу и ее вершина совпадает с точкой (0; 0).

Также необходимо вычислить некоторые точки, которые построить данную параболу.

Подберем любые значения аргумента х и найдем соответствующие им значения функции. Возьмем простейшие значения х, чтобы удобнее было считать:

(ВЛОЖЕНИЕ №2)


Y=x^2 графигын табыныз
Y=x^2 графигын табыныз
4,8(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ