а) Сумма равна 1, это одна возможная комбинация: {0} {1}, поэтому: б) Сумма равная 2, это ({0};{2}), можно было бы составить другой комбинацией, но у нас нет двух карточек с единицами, поэтому вероятность так же равна: в) Сумма равна 3, это ({0};{3}) или ({1};{2}) Вероятность равна: г) Сумма равна 6, это ({0};{6}) ({1};{5}) ({2};{4}) Вероятность равна: д) Сумма равна 9, это: ({0};{9}) ({1};{8}) ({2};{7}) ({3};{6}) ({4};{5}) Вероятность равна: Таким образом, можно заметить, что вероятность зависит только от кол-ва составлений данного числа другими числами с карточек.
На самом деле такие задачи не такие уж простые, здесь нужно помнить одну очень важную вещь, которую многие школьники постоянно упускают, и думают, что это очень легкая задача
часовая стрелка будет стоять ровно на 5, только тогда, когда минутная стрелка будет стоять на 12! пока ходит минутная стрелка, будет и ходить часовая.
Если время 5 ч 40 мин, то минутная стрелка стоит на восьмерке (40 мин), часовая не на пятерке! а между 5 и 6! (см. рис.) найдем точное время, которое показывает часовая стрелка
если 1ч = 60 мин, тогда хч=40 мин составляем пропорцию:
то есть часовая стрелка ч и еще 2/3 часа. В общем 5+(2/3)=17/3 часа
если бы часовая стрелка стояла там, где минутная, то она показывала бы 8 часов Значит разница между стрелками в часах:
всего окружность составляет 360° часовая стрелка проходит весь круг за 12 часов
31, 007*10 в пятой степени