И.п.- любая нация, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей.
Р.п-[нет]-любой нации, дальнейшего развития, детского произведения, национального музея. Д.п.-[дать] любой нации, дальнейшему развитию, детскому произведению, национальному музею. В.п.-[вижу] любую нацию, дальнейшее развитие, детское произведение, национальный музей. Т.п.-[любуюсь] любой нацией, дальнейшим развитием, детским произведением, национальным музеем. П.п-[говорили] о любой нации, о дальнейшем развитии, о детском произведении. Любая нация может гордиться тем образованием,которое получают дети. Его детские произведения, пронизанные духом бунтарства и буйной фантазией автора, просто обожают юные читатели. На страницах газет и журналов всё чаще высказывались мысли о создании национального музея истории и искусства, место которому закономерно отводилось в столице.
Объяснение:
Пусть х - скорость лодки
х+5 - скорость лодки по течению
х-5 - скорость лодки против течения
57/х+5 - время на путь по течению
45/х-5 - время на путь против течения
Составим уравнение: 57/х+5 + 45/х-5 = 8
57(х-5) + 45(х+5)=8(х+5)(х-5)
57х-285+45х+225=8х^2-200
перенесем все в правую сторону поменяв знаки и приведем подобные :
8х^2 - 102х-140=0
чтобы было проще разделим на 2
4х^2-51х-70=0
D=b^2-4ac
D= 2601-4-4-(-70)= корень из 3721 = 61
х= 112/8=14
ответ: 14