М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Саша7647
Саша7647
30.07.2020 02:43 •  Алгебра

Как делать такое? Неравенства ещё не Как правильно рассуждать? Буквы а) в) е)


Как делать такое? Неравенства ещё не Как правильно рассуждать? Буквы а) в) е)

👇
Ответ:
aleksandrovauli
aleksandrovauli
30.07.2020

В решении.

Объяснение:

Нужно придать у значение, меньше 2 (неравенства здесь не при чём).

Например, 1, или 0, или -1.

а) (у-3)² * (у-4)

у=1

Значение выражения:

(1-3)² * (1-4)=

=4 * (-3) = -12;

у=0

Значение выражения:

(0-3)² * (0-4)=

=9* (-4) = -36;

у= -1

Значение выражения:

(-1-3)² * (-1-4)=

=16 * (-5)= -80.

Вывод: при у < 2  значение выражения под а) будет отрицательным.

в) [(y-2)(3-y)] / (y²-5);

Также придаём значения у:

у=1

Значение выражения:

[(1-2)(3-1)] / (1²-5)=

=(-1*2) / (-4)=

= -2/-4= 0,5.

у=0

Значение выражения:

[(0-2)(3-0)] / (0²-5)=

=(-2*3) / (-5)=

= -6/-5 = 1,2;

у= -1

Значение выражения:

[(-1-2)(3+1)] / [(-1)²-5]=

=(-3 * 4) / (-4)=

= -12/-4= 3.

Вывод: при у < 2  значение выражения под в) будет положительным.

е) (у²+5) / (3-у);

у=1

Значение выражения:

(1²+5) / (3-1)=

=6/2 = 3;

у=0

Значение выражения:

(0²+5) / (3-0)=

=5/3 = 1 и 2/3;

у= -1

Значение выражения:

[(-1)²+5) / (3+1)=

=6/4 = 1,5.

Вывод: при у < 2  значение выражения под е) будет положительным.

4,6(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Аннасherry
Аннасherry
30.07.2020
Х²-5х+6=0           у²+8у+16=0          7х²-3х-4=0
х1+х2=5               у1+у2=-8              D=9+4*4*7=121=11²
х1*х2=6                у1*у2=16                х1=(3+11)/14=1                 х1=1
х1=3                       у1=4                       х2=(3-11)/14=8/14=4/7      х2=4/7               
х2=2                      у2=4        
                                                              8х²+5х-3=0                                 
                                                               D=25+4*3*8=121=11²
                                                                 х1=(-5+11)/16=6/16=3/8      х1=3/8    
                                                                х2=(-5-11)/16=-1                 х2=-1
4,6(7 оценок)
Ответ:
miha115
miha115
30.07.2020
Для начала, можно посмотреть несколько последовательных степеней двойки:
1       2
2      4
3      8
4     16
5    32
6    64
7   128
8  256
9   512
Как видим, последняя цифра меняется так:  2, 4, 8, 6.
А далее эта последовательность повторяется. То есть имеем повторяющуюся последовательность из четырёх цифр.
Чтобы понять, на какую из этих цифр заканчивается 2^2015, мы разделим 2015 на 4.    Получим 503 и остаток 3.

Чтобы далее было понятно, рассмотрим варианты:
1) если бы разделилось нацело (как, например, четвёртая степень), то число бы оканчивалось на шесть (смотри выше посчитанные степени)
2) если был бы остаток 1 (как, например, для пятой степени), то число бы оканчивалось на 2
3) если был бы остаток 2 (как, например, для шестой степени), то число бы оканчивалось на 4
4) а если остаток 3 (как, например, для седьмой степени), то число будет оканчиваться на 8

Соответственно, последняя цифра числа 2^2015  будет восемь.
4,4(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ