М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sashademin06
Sashademin06
12.04.2022 23:13 •  Алгебра

Пересекает ли параболу y= -(x-2)^2+4 1. y= -5
2. y=8
3. y= -60
4. y=x
При положительном ответе укажите координаты точек пересечения в порядке возрастания аргумента, при отрицательном ответе поставь знак "-" без других дополнительных символов

👇
Ответ:

Объяснение:

1. y=-(x-2)²+4      y=-5.

-(x-2)^2+4=-5\ |:(-1)\\(x-2)^2-4=5\\x^2-4x+4-4-5=0\\x^2-4x-5=0\\D=36\ \ \ \ \sqrt{D}=6\\ x_1=-1\ \ \ \ y_1=-(-1-2)^2+4=-3^2+4=-9+4=-5\\x^2=5\ \ \ \ y_2=-(5-2)^2+4=-3^2+4=-9+4=-5.

ответ: (-1;-5), (5;-5).

2. y=-(x-2)²+4      y=8.

-(x-2)^2+4=8\ |:(-1)\\(x-2)^2-4=-8\\x^2-4x+4-4+8=0\\x^2-4x+8=0\\D=-16\ \ \ \ \Rightarrow

ответ: уравнение не имеет действительных корней.     ⇒

Графики не пересекаются.

3. y=-(x-2)²+4      y=-60.

-(x-2)^2+4=-60\ |:(-1)\\(x-2)^2-4=60\\x^2-4x+4-4-60=0\\x^2-4x-60=0\\D=256\ \ \ \sqrt{D}=16\\x_1=-6\ \ \ \ y_1=-(-6-2)^2+4=-(-8)^2+4=-64+4=-60\\x_2=10\ \ \ \ \ y_2=-(10-2)^2+4=-8^2+4=-64+4=-60.

ответ: (-6;-60), (10;-60).

4. y=-(x-2)²+4      y=x.

-(x-2)^2+4=x\ \\-(x^2-4x+4)+4-x=0\ |:(-1)\\x^2-4x+4-4+x=0\\x^2-3x=0\\x*(x-3)=0\\x_1=0\ \ \ \ y_1=-(0-2)^2+4=-(-2)^2+4=-4+4=0\\x_2=3\ \ \ \ y_2=-(3-2)^2+4=-1^2+4=-1+4=3.

ответ: (0;0), (3,3).

4,7(34 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dimon4ikk122
dimon4ikk122
12.04.2022

ноді подкоренное вираз розкладається на такі множники, коріння з яких витягуються досить легко. У таких випадках вираз можна спростити за до винесення множника з-під знака кореня. Наприклад, '

√12 = √4 • 3 = √4 • √3 = 2√3;

  4√1250 = 4√625 • 2 = 4√54 • 2 = 4√54 • 4√2 = 54√2.

Винесення множника за знак кореня дозволяє спростити і більш складні вирази. так,

√18 + √50 -√98 = √9 • 2 + √25 • 2 - √49 • 2 = 3√2 + 5√2- 7√2 = √2;

3√81 - 3√24 + 3√375 = 3√27 • 3 - 3√8 • 3 + 3√125 • 3 = 33√3 -23√3 + 53√3 = 63√3:

Іноді виявляється корисним, навпаки, ввести який-небудь множник під знак кореня.

Нехай, наприклад, потрібно обчислити наближене значення 7√8 з нестачею з точністю до 0,1. Введемо 7 під знак кореня. Для цього зауважимо, що 7 = √49. Тому 7√8 = √49 • √8 = √49 • 8 = √392. Витягуючи корінь з 392 звичайним отримаємо наступне наближене значення цього кореня з нестачею з точністю до 0,1: √392 ≈19,7. Якби ми не ввели 7 під знак кореня, а вирахували б наближене значення √8 з точністю до 0,1 (√8 ≈ 2,8) і отриманий результат помножили на 7, то отримали б 7√8 ≈ 19,6, то є помилилися на 0,1. Цей приклад показує, яку користь може надати введення множника під знак кореня.

Крім того, введення множника під знак кореня призводить іноді до значного спрощення виразу. наприклад

4,6(3 оценок)
Ответ:
Lemonchick
Lemonchick
12.04.2022

1. q = -2.

2. 1;1/2;1/4 q = 1/2

1;3;9q = 3

2/3;1/2;3/8q = 3/4

√2; 1;√2/2q = 1/√2

3.  заданная формула возможно неточно переписана или последовательность не геометрическая.

3*2n - 3 умножить на 2n или 3 возвести в степень 2n

4. q  = 0,5

5.  S = -0.25

6. b6 = 243.

7. 3-n,3-2n,3-3n,3-4n, 3n,3n+1,3n+2,3n+3 - єти последовательности не являются геометрическими прогрессиями

Объяснение:

1. Последовательность геометрическая т.к. а2 = а1 * q,  а3 = а2 * q, где

q - одно и тоже число (знаменатель данной геометрической прогрессии)

q = а2 / а1 = -6 / 3 = -2.

4. Из формулы нахождения n-го члена геометрической прогрессии

q = а2 / а1 = 10/20 = 0,5.

5. q = а2 / а1 = -2/4 = -0,5

а5 = 4 * (-0,5)^4 = 0.25

a4 = 4 * (-0.5) ^3 = -0.5

6. b6 = b1 * q^5 = 243.

4,4(52 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ