М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
jcyueurur
jcyueurur
09.04.2023 16:42 •  Алгебра

5. Из цифр 2, 3, 5, 6, 9 составлены Всевозможные ПЯТИзначHые числа
без повторения цифр. Сколько
среди этих чисел таких, которые
кратНЫ 2?


5. Из цифр 2, 3, 5, 6, 9 составлены Всевозможные ПЯТИзначHые числабез повторения цифр. Сколькосреди

👇
Ответ:
elen19871
elen19871
09.04.2023

48

Объяснение:

число кратное 2, если заканчивается на парную цифру. У нас 2 парные цифры, 3 непарные цифры и 5 мест под цифры. На последнее место можем поставить 2(цифры), на первое 4, потому-что 1 уже на последнем, на второе 3 и на предпоследнее 2 соответственно. 4 * 3 * 2 * 2 = 48

4,8(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ahmedovsaladin
ahmedovsaladin
09.04.2023

21чел.

Объяснение:

1) Дима считает количество

учеников в классе:

За Димой -- х(чел)

Перед Димой -- 4х(чел.)

(х+1+4х) - человек в классе.

2) Леня считает количество

учеников в классе:

Перед Леней -- у(чел.)

За Леней -- 3у(чел.)

(у+1+3у) - человек вклассе.

Считая учеников, Дима и Ле

ня не забыли посчитать и се

бя.

Дима упростил выражение:

х+1+4х=5х+1

Леня упростил выражение:

у+1+3у=4у+1

По условию задачи в классе

не более 30 человек.

Дима искллючает себя из

списка, осталось 5х(чел).

Леня также исключает себя

из списка, осталось 4у(чел).

Дима и Леня учатся в одном

классе, значит, число учени

ков должно быть кратно и 5

и 4. НОК(5;4) =20

20+1=21(чел). Мальчики каж

дый вернул себя в список уче

ников класса.

ответ: 21 человек.

4,7(41 оценок)
Ответ:
назик31
назик31
09.04.2023

х1 = (-3+√13)/2

х2 = (-3-√13)/2

Объяснение:

-х^2-3х+1=0

Домножу все уравнение на (-1) (Это делать необязательно, просто для удобства)

х^2+3х-1=0.

а=1; b=3; c=-1

Это уравнение является полным квадратным.

Прежде чем искать корни, мы должно найти дискриминант - он нам выяснить кол-во корней и их значения.

Формула дискриминанта:

D = b^2-4ас

а, в, с - это коэффициенты.

В твоём уравнении D = 3^2 - 4 * 1 * (-1) = 9-(-4) = 13

D больше 0, поэтому уравнение будет иметь 2 корня.

Общая формула:

Х1= (-b+√D)/2а

x2= (-b-√D)/2а

Подставляем:

х1 = (-3+√13)/2

х2 = (-3-√13)/2

P.S. Если D = 0, то будет один корень.

Если D меньше 0, то корней нет.

4,7(78 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ