М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
DoIIIuPak18
DoIIIuPak18
14.02.2020 03:00 •  Алгебра

А) 7х^3 - 5х^2 - 5х + 7 = 0 Б) 3х^3 + 4х^2 - 4х - 3 = 0

С) 3х^4 – 4х^3 + 2х^2 – 4х + 3=0

Д) х^4 +4х^3 - 2х^2 +4х + 1=0

👇
Ответ:

1)3х^3-7х^2-7х+3=0

(3х^3+3)-(7х^2+7х)=0

3 (х^3+1)-7х (х+1)=0

3 (х+1)(х^2-х+1)-7х (х+1)=0

(х+1)(3 (х^2-х+1)-7х)=0

(х+1)(3х^2-3х+3-7х)=0

(х+1)(3х^2-10х+3)=0

а)х+1=0

х1= -1

б)3х^2-10х+3=0

D=b^2-4ac

D=100-4×3×3=100-36=64

x2=(10+8)/6=18/6=3

x3=(10-8)/6=2/6=1/3

ответ : х1=1;х2=3;х3=1/3

Объяснение:

4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Мαлинкα
Мαлинкα
14.02.2020

3. Откуда берутся дети, просящие милостыню?

А) Из детдома

Б) Из детской колонии

В) Из семей нищих

4. Сколько лет было мальчику, о котором идёт речь в повествовании?

А) 6 лет

Б) 8 лет

В) 5 лет

5. Где проснулся мальчик?

А) В подвале

Б) В своей комнате

В) На улице

6. Что захотел мальчик, когда проснулся?

А) Есть и пить

Б) Обнять маму и поцеловать её

В) Разбудить маму и покушать

7. Что случилось с мамой мальчика?

А) Она напилась и крепко спала

Б) Она заболела и умерла

В) Она не захотела отвечать сыну

8. Что удивило мальчика в маме?

А) Что мама покраснела

Б) Что мама не просыпается

В) Что мама неподвижная и холодная

9. Что сделал мальчик, когда не смог разбудить маму?

А) Вышел на улицу

Б) Позвал на соседей

В) Заплакал

10. За чем мальчик зашёл в дом, где были барыни?

А) За милостыней

Объяснение:

4,4(92 оценок)
Ответ:
ibraimova2
ibraimova2
14.02.2020
Чертим отрезок равный длине одной из сторон. в начало или конец отрезка устанавливаем циркуль и чертим окружность радиусом равным второй стороне. берём транспортир и устанавливаем его в центр окружности и отмеряем угол между исходным отрезком и второй стороной, ставим точку на окружности. соединяем отрезком центр окружности  и точку на окружности. далее соединяем второй конец отрезка и точку на окружности. чертим отрезок равный одной из сторон, лучше выбрать большую сторону. в начало отрезка устанавливаем циркуль и радиусом, равным длине второй стороны, чертим окружность. на другом конце отрезка также устанавливаем циркуль и чертим окружность, но радиусом равным длине третьей стороны. получим точку пересечения окружностей. соединяем её с вершинами исходного отрезка и получаем заданный треугольник.
4,4(80 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ