М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Арукаа11
Арукаа11
21.06.2021 05:19 •  Алгебра

Решить системы, задание во вложении​


Решить системы, задание во вложении​

👇
Ответ:
228466
228466
21.06.2021

Объяснение:

3) из второго ур-я

x²+x = 6

x(x+1) = 2*3 = -3*(-2)

x₁ = 2   x₂ = -3

подставляем в первое

x₁ = 2

7⁰ = 1 >0.4 не подходит

x₂ = -3

7^{-5} < 0.4

ответ х = -3

4)

из первого ур-я ху = -8

из третьего х > y

второе:

(\frac{3}{2})^{x} * (\frac{3}{2}) ^{y} = (\frac{3}{2})^{-2} ⇒ x + y = -2

xy = -8

x+y = -2

x >y

y = -2-x

x(x+2) = 8

x₁ = 2, y₁ = -4  x >y ДА

x₂ = -4, y₂ = 2, x>y, НЕТ

значит x = 2, y = -4 ⇒ (2;4)

4,5(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
надечка2005
надечка2005
21.06.2021

1)300:20=15м/с-скорость самого поезда.

2)300+900=1200(м)-расстояние,которое пройдет голова поезда.

3)1200:15=за 80с он полностью проедет тоннель длинной 900 метров.

Здесь можно для себя дать такое объяснение второму действию:

что движение поезда через мост состоит из двух этапов. Вначале тепловоз въезжает на мост и проезжает весь мост. На этом этапе тепловоз (а значит, и весь поезд) проходит расстояние, равное длине моста. Но когда тепловоз съезжает с моста, поезд еще находится на мосту. Начинается второй этап движения по мосту, когда тепловоз стягивает с моста последний вагон. На этом этапе тепловоз (а значит, и весь поезд) проезжает расстояние, равное длине поезда.


4,8(100 оценок)
Ответ:
dikozzz
dikozzz
21.06.2021

(1) -2⁷*-2²=-2⁹ (если основания равны(в нашем случае они равны=-2), то при умножении степени складываются)

2) (-х³)²*х⁴   (если у тебя такая ситуация, что число в скобках в степени, а после скобки ещё степень (-х³)² , то степени перемножаются и в нашем случает, это будет -х⁶, но чтобы воспользоваться правилом тем, которое мы использовали в первом выражении(1), нам нужно заметить, что -х⁶ находится в чётной степени, а это значит, что каким бы не был х, выражение -х⁶ будет положительным, значит -х⁶=х⁶, что бы у нас получилось, мы должны в уравнении использовать х⁶, что бы было одинаковое основание, используем:

х⁶*х⁴=х¹⁰

4,5(94 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ