Приветствую, случилась проблема, я ученик, учусь я на 2,3. Как только мы вышли на дистанционку, я начал выполнять работу алгебра, геометрия в яклассе. По каждой первой работе(алгебра геометрия) вышли тройки, после вторые работы(алгебры геометрии), я получил по двум работам 5, алгебра 100 процентов, геометрия 88 процентов - 5. После получил я двойки, и они махом прилетели в дневник.ру. Я задался вопросом, почему мне не выставили пятерки, когда я пыхтел 40 минут. И делал я все по формулам, почему так? Если есть такая возможность, опирайтесь на какую либо статью Дистанционного обучения. Имеет ли право учитель не выставлять данные оценки и почему?
P(A) = P(B1)P(A|B1) + P(B2)P(A|B2) +... + P(Bn)P(A|Bn)
Условная вероятность P(A|B) - вероятность события A, вычисленная в предположении осуществления события B.
Браковка (A) наступает при условии появления одного из двух событий, образующих полную группу несовместных событий (cумма вероятностей равна 1): батарейка неисправна (B1), батарейка исправна (B2).
Полная вероятность браковки P(A) равна сумме произведений вероятностей каждого из событий P(B1), P(B2) на соответствующую условную вероятность события P(A|B1), P(A|B2).
P(A) = P(B1)P(A|B1) + P(B2)P(A|B2)
P(B1) = 0.02 (батарейка неисправна)
P(A|B1) = 0,99
P(B2) = 0.98 (батарейка исправна)
P(A|B2) = 0,01
P(B) = 0,02 * 0,99 + 0,98 * 0,01 = 0,0296