 
                                                 
                                                В одной коробке в 3 раза меньше чем во второй. После того как в первую коробку добавили 8 кг конфет , а из второй убрали 6 кг конфет, в обеих коробках стало поровну. Сколько кг конфет было в каждой коробке первоначально?
ответ: 7 кг ; 21 кг
Объяснение: Пусть в конце в обеих коробках стало x кг конфет
Следовательно в первой коробке первоначально было (x - 8 ) кг конфет , а во второй (x+6) кг конфет. Можем составить уравнение :
3(x - 8 ) = x + 6 ⇔ 3x -24 = x + 6 ⇔ 3x - x = 6+24⇔ 2x =30 ⇔ x= 15 .
в первой коробке первоначально было (x - 8 ) кг = (15-8) кг =7 кг ;
во второй коробке: (x + 6 ) кг= (15 + 6) кг = 21 кг .
 
                                                ответ: 35
Объяснение:
Предположим, что в классе  менее  человек, причем
 человек, причем  ,тогда  минимальный процент неуспевающих учеников будет достигнут при наибольшем возможном числе  учеников, то есть
 ,тогда  минимальный процент неуспевающих учеников будет достигнут при наибольшем возможном числе  учеников, то есть  и при минимальном числе неуспевающих учеников, то есть
 и при минимальном числе неуспевающих учеников, то есть  .
 . 
Таким образом, при таком условии процент неуспевающих учеников : 
Найдем минимальное число  удовлетворяющее неравенству:
 удовлетворяющее неравенству:

Предположим, что в классе менее  человек, тогда минимальный процент учеников неуспевающих в классе
 человек, тогда минимальный процент учеников неуспевающих в классе 

Сравним:
  и
 и  
 и
 и 
 и
 и 
 
  

То есть мы пришли к противоречию. А значит в классе как минимум  человек. C другой стороны, как было показано выше, для случая
 человек. C другой стороны, как было показано выше, для случая  человек может быть достигнут процент неуспевающих учеников в пределах от 2,3% до 2,9%. Это произойдет когда в классе из
 человек может быть достигнут процент неуспевающих учеников в пределах от 2,3% до 2,9%. Это произойдет когда в классе из  человек неуспевает ровно
 человек неуспевает ровно  ученик.
 ученик.
 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
                                                
9
Объяснение:
Заметим, что 8 монет по 7 дадут нам в сумме 56, а если прибавить 5, то будет 61 - не подходит
тогда 7*7=49, 59-49=10=5*2 следовательно, нам понадобится 2+7=9 монет