М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
plagods
plagods
09.02.2020 05:29 •  Алгебра

Здравствуйте. Скажите что делать, если сам логарифм в степень возведён. Вот например как на фото второй пример. Как его решать?


Здравствуйте. Скажите что делать, если сам логарифм в степень возведён. Вот например как на фото вто

👇
Ответ:
Apelsinka032
Apelsinka032
09.02.2020

log^3_{\sqrt{5}}5 = (log_{\sqrt{5}}5)^3 = 2^3 = 8

4,4(19 оценок)
Ответ:
anilin2002
anilin2002
09.02.2020

Существует свойство логарифма:

{a}^{ log_{a}b } = b

При a больших 0, не равных 1 и b >0

Но в примере 2 в степени логарифм по основанию 9 (3 в квадрате)

Там образом, сначала преобразуем степень:

{3}^{ log_{9}16} = {3}^{ log_{ {3}^{2} }16} = {3}^{ \frac{1}{2} log_{3}(16) }

Отсюда по свойству степеней

( {3}^{ log_{3}16 } )^{ \frac{1}{2} }

По свойству логарифма :

(3^{ log_{3}16} )^{ \frac{1}{2} } = 16^{ \frac{1}{2} } = \sqrt{16} = 4

4,6(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nikitabelokon21
nikitabelokon21
09.02.2020

f(2) f(5) f(8,1) f(11,8)

Объяснение:

Можно было бы просто подставить все значения и выбрать из них большие и меньшие, но мы пойдем другим путем.

найдем координату вершины параболы, по формуле -b/2а=-16/2*(-4)=-16/-8=2. прямая х=2 это ось симметрии. т.к. а меньше нуля, то ветви параболы направлены вверх, а значит точка 2 - точка максимума( в ней функция достигает наибольшего значения функции), значит f(2)  будет последним, а дальше, чем больше модуль, тем меньше значение функции, следовательно первым запишем f(5), потом 8,1 потом 11,8. ответ объясняем тем, что чем больше значение переменной относительно точки 2, тем меньше значение функции.

4,4(27 оценок)
Ответ:
fdsufsycdst
fdsufsycdst
09.02.2020

Объяснение:

Видим, что Гри­го­рий по­лу­чал оцен­ку «уд.» в на­ча­ле года, что го­во­рит о том, что он мно­гое не по­ни­мал и не мог вы­пол­нить. Од­на­ко в но­яб­ре-де­каб­ре оцен­ка уже пе­ре­хо­дит порог «хо­ро­шо». Таким об­ра­зом, де­ла­ем вывод, что сту­дент очень ста­ра­тель­ный, ведь в за­да­че явно ска­за­но, что ни­ка­ко­го ма­те­ма­ти­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния у него нет, но при этом у него по­лу­чи­лось к концу года ста­биль­но по­лу­чать «хо­ро­шо» и «от­лич­но» по дан­ной дис­ци­пли­не. В ян­ва­ре чаще всего у сту­ден­тов ка­ни­ку­лы и сес­сия, по­это­му Гри­го­рий, по­лу­чив на эк­за­ме­не от­лич­ную оцен­ку, ко­то­рая, бу­дучи един­ствен­ной в этом ме­ся­це, сфор­ми­ро­ва­ла сред­ний , от­пра­вил­ся на за­слу­жен­ный отдых.

4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ