Теперь поступаем следующим образом:
- Устанавливаем интервалы времени (классы), например, от 0 до 1 час, от 1 до 2 часов и т.д.
- Для каждого интервала считаем количество учащихся, которые вписываются в данный интервал.
- Записываем полученные значения в таблицу.
В нашем случае распределение будет выглядеть следующим образом:
Таблица частот показывает, сколько учащихся тратят определенное количество времени на занятия в кружках и спортивных секциях.
Для определения среднего времени, затрачиваемого учащимися на занятия в кружках и спортивных секциях, нужно умножить каждое значение интервала времени на соответствующую частоту, а затем сложить все полученные произведения. Затем это значение следует разделить на общее количество учащихся.
Следовательно, среднее время, которое учащиеся затрачивают на занятия в кружках и спортивных секциях, составляет около 2.54 часов в неделю.
A2. Для составления таблицы относительных частот нужно знать общее количество учащихся. В данном случае оно равно 341 (сумма числа учащихся по каждой оценке).
Теперь для каждой оценки нужно разделить число учащихся с данной оценкой на общее количество учащихся, а затем умножить на 100%.
Таблица относительных частот выглядит следующим образом:
Добрый день! Рад принять на себя роль школьного учителя и помочь вам разобраться с вопросом.
Чтобы решить задачу и найти показатель частного степеней, нам нужно разобраться с тем, что означает выражение (m-n)19:(m-n).
Для начала, вспомним правило работы со степенями с одинаковыми основаниями. Если у нас есть две степени с одним и тем же основанием и разными показателями степеней, то мы можем разделить эти степени, вычитая показатели степеней.
Итак, применим это правило к нашему выражению:
(m-n)19:(m-n) = (m-n)^(19-1)
19-1=18, поэтому:
(m-n)19:(m-n) = (m-n)^18
Теперь мы можем записать ответ: показатель частного степеней равен 18.
Давайте теперь разберемся в подробностях с объяснением этого решения. У нас есть выражение (m-n)19:(m-n), которое содержит одинаковые основания (m-n) в числителе и знаменателе.
Правило, которое мы использовали, основано на том, что у нас есть умножение разных степеней с одним и тем же основанием. В этом случае мы можем применить свойство степени, что при делении степеней с одним и тем же основанием нужно вычитать показатели степеней. В нашем случае оба показателя степеней равны 19, поэтому мы просто вычитаем их и получаем 19-1=18.
Таким образом, показатель частного степеней равен 18.
Надеюсь, что моё объяснение было понятным и полезным для вас. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, задавайте! Я готов вам помочь.
y'=2*sin(4x)*cos(4x)*4=8sin(4x)cos(4x)=4sin(8x)