М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
qantonvishnevsky
qantonvishnevsky
23.03.2021 20:27 •  Алгебра

(а-с)во 2 степени-а во 2 степени-2с во второй степени

👇
Ответ:
чо2
чо2
23.03.2021

Если я правильно поняла условие, то имеем:

(а-с)² - а² - 2с² = а² - 2ас + с² - а² - 2с² = -с² - 2ас = -с(с-2а)

 

ловап луоптлд лом тлд млотлда мдл лджи дл лда джлдо  лоиола ол ол илоа лвоаловфж лвоа влоа лвоалова иловф лвфо лвоа иловфаиловф аилоф

4,6(99 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tkalenko03
tkalenko03
23.03.2021
Добрый день, уважаемый(ая) школьник(ца)! Рад стать для вас виртуальным учителем и помочь разобраться с данным математическим вопросом.

Для начала, давайте посмотрим на ряд чисел: 1, 8, 16, 25, ? ? ? ?

Чтобы определить закон строения этого ряда, нам нужно обратить внимание на изменения между числами.

Между первым и вторым числами наблюдается следующая последовательность изменений:
8 - 1 = 7

Между вторым и третьим числами:
16 - 8 = 8

Между третьим и четвертым числами:
25 - 16 = 9

Таким образом, можно заметить, что каждое следующее число в ряду увеличивается на 1 больше, чем предыдущее.

Опираясь на это наблюдение, мы можем продолжить ряд чисел, инкрементируя значение на единицу для каждого следующего числа:

1, 8, 16, 25, 36, 49, 64, 81.

Таким образом, пропущенные числа в ряду будут следующими: 36, 49, 64, 81.

Надеюсь, данное объяснение и пошаговое решение помогли вам понять закон строения данного ряда чисел. Если у вас возникнут еще вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их! Я всегда готов помочь и объяснить!
4,7(76 оценок)
Ответ:
matveyxhi
matveyxhi
23.03.2021
Чтобы проверить, верно ли равенство f(sinx) = 13 - 4cos^2x - sinx, мы должны подставить sinx вместо x в уравнение f(x) и убедиться, что обе части уравнения равны.

Дано: f(x) = 4x^2 - x + 9.

Заменим x на sinx:
f(sinx) = 4(sin^2x) - sinx + 9.

Теперь упростим выражение для f(sinx):
f(sinx) = 4sin^2x - sinx + 9.

Теперь сравним это значение с выражением 13 - 4cos^2x - sinx:

13 - 4cos^2x - sinx.

Теперь поработаем с правой частью уравнения. Начнем с 4cos^2x:

4cos^2x можно записать как 4(1 - sin^2x), используя тригонометрическую идентичность cos^2x = 1 - sin^2x:

Таким образом, 4cos^2x = 4 - 4sin^2x.

Подставим это в выражение 13 - 4cos^2x - sinx:
13 - (4 - 4sin^2x) - sinx.

Раскроем скобки:
13 - 4 + 4sin^2x - sinx.

Теперь объединим подобные элементы:
9 + 4sin^2x - sinx.

Видим, что это выражение не равно f(sinx) = 4sin^2x - sinx + 9.

Таким образом, утверждение f(sinx) = 13 - 4cos^2x - sinx не верно для данной функции f(x) = 4x^2 - x + 9.
4,5(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ