М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Baldex
Baldex
23.10.2022 09:25 •  Алгебра

1.Прочитайте параграф 33 ( Алгебра 7 класс стр 205-206) 2.Запишите в тетради ДАТУ, ТЕМУ УРОКА

4.Из параграфа 33 выпишите решенные примеры в свою рабочую тетрадь. (четыре примера)
5.Выполните №33.1(1,2,3,4), №33.3 (1,2,3) ( с подробным решением)


1.Прочитайте параграф 33 ( Алгебра 7 класс стр 205-206) 2.Запишите в тетради ДАТУ, ТЕМУ УРОКА 4.Из п
1.Прочитайте параграф 33 ( Алгебра 7 класс стр 205-206) 2.Запишите в тетради ДАТУ, ТЕМУ УРОКА 4.Из п

👇
Ответ:
Волкова24
Волкова24
23.10.2022

Надеюсь мой почерк понятный

(p.s. фото с 3.3 разделено на 2 части, так что надеюсь что это тоже будет понятно)


1.Прочитайте параграф 33 ( Алгебра 7 класс стр 205-206) 2.Запишите в тетради ДАТУ, ТЕМУ УРОКА 4.Из п
1.Прочитайте параграф 33 ( Алгебра 7 класс стр 205-206) 2.Запишите в тетради ДАТУ, ТЕМУ УРОКА 4.Из п
1.Прочитайте параграф 33 ( Алгебра 7 класс стр 205-206) 2.Запишите в тетради ДАТУ, ТЕМУ УРОКА 4.Из п
4,6(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Katya1065
Katya1065
23.10.2022
А) Раскрываем скобки и решаем. 4+4x<=x-2 3x<=-6 x<=-2. б) Перенесем правую часть в левую и получим (2x-1-10x-1)/5-3x>0 (-8x-2)/5-3x>0 Домножим на 5. -8x-2-15x>0 -2>23x -2/23>x. в)Две дроби поставим под общий знаменатель. Для этого можно сделать перекрестие или же просто домножить вторую дробь на два. (X^2-5)/6 +(2(x+1))/2*3>=2 (x^2-5+2x+1)/6>=2 (x^2+2x-3)/6>=2 Домножаем на 6. x^2+2x-3>=12 x^2+2x-15>=0 Получаем и решаем квадратное уравнение и получаем корни. x1=-5 и x2=3. Отложим эти две точки на оси X. Получаем три промежутка. x<=-5,x>=5 x<=3 и x>=3. Берем любые числа из каждого промежутка и подставляем в квадратное уравнение. Если число удовлетворяет условию, значит промежуток найден, если нет, значит ищем дальше. Тут же ответ x<=-5 x>=3. -5<=x<=3 не подходит, так как если ты подставишь в число в уравнение, неравенство окажется неверным.
4,6(67 оценок)
Ответ:
popopolka111
popopolka111
23.10.2022
Найдем производную функции:
y`(x) = 1 - 4/x^2
Приравняем ее нулю:
1-4/x^2 = 0
4/x^2 = 1
x^2 = 4
x1 = 2, x2 = -2
Нашему промежутку соответствует точка х = 2.
Найдем вторую производную и подставим туда нашу точку, чтобы узнать что это за точка:
y``(x) = 8/x^3
y``(2) = 8/8 = 1
Положительное значение второй производной, следовательно, х = 2 - точка минимума.
Минимум равен y(2) = 2 + 4/2 = 4

На данном промежутке одна экстремальная точка, соответствующая минимума, значит график функции с обоих краев точки уходит вверх, чтобы найти максимальное значение сравним значения краев заданного промежутка:
y(1) = 1 + 4/1 = 5
y(3) = 3 + 4/3 = 4 + 1/3
y(1) = 5 больше, значит это точка максимума для данного промежутка.
4,4(58 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ