М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
89195188243aMils
89195188243aMils
12.01.2020 14:03 •  Алгебра

Поажлуйстаа.. 1. решите уравнение: -x^2+2-x+2. 2. за 2 года учащиеся должны выучить два языка: и . сначала в группе было в 4 раза больше учащийхся, чем в . в течении года 10 учащихся из группы перешли в , и оказалось, что теперь язык учат в 1.5 раз больше учащихся, чем в . сколько учащихся было в каждой группе первоначально? 3. система: {1/x+1+1/y-2=5 { 5/x+1-3/y-2=1 важно.. годовая..

👇
Ответ:
irashmoylbwg
irashmoylbwg
12.01.2020

х уч. -  было в немец. группе

4х уч. - было в англ. группе

 

(х+10) / (4х-10) = 1,5

х+10=1,5(4х-10)

х+10=6х-15

5х=25

х=5(уч) - было в немец. группе

5*4=20(уч). - было в англ. группе

4,4(80 оценок)
Ответ:
киви1403
киви1403
12.01.2020

1)Выражение: -x^2+2-x+2

ответ: -x^2+4-x

Решаем по действиям:
1. 2+2=4
+2
_2_
4

4,7(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
svetlanaariann
svetlanaariann
12.01.2020

Это довольно трудная задача если решать в лоб, но можно увидеть необычное использование теоремы Пифагора.

Если изобразить  это уравнение, то это просто окружность с центром в точке (0,0) радиуса 3.

А пото внимательно смотрим на косинусы и получаем что по теореме Чевы можно их сложить, а значит получаем:

(переписываете исходное уравнение)

Снизу пишите по теореме Чевы - решения есть при любых а

Осталось эти решения найти. И тут то  и применяем всю красоту математики. Пишем:

По т. Соса x=cos(x-2a)*S, S найдем по теореме Ницкого: S=14-12+2=4

x=4*a

Красиво? Мне кажется очень.

4,4(33 оценок)
Ответ:
tykuozlli2
tykuozlli2
12.01.2020
Корень пятой степени равен -2   возведем обе части в степень 5.
2x-7=(-2)^5=-32      2x=-32+7=-25     x=12.5

выражение в знаменателе ≠0   5х-8≠0    х≠8/5
5х-8>0← под корнем число большее 0 →x>8/5

t+5=√(2t²+19t+43)
t+5≥0   →   t≥-5
возводим обе части в квадрат → t²+10t+25=2t²+19t+43→
t²+9t+18=0   корни по виетту t1=-3   t2=-6 этот корень меньше -5 и не годится.
ответ  -3

разность дробей в примере 4 находим используя формулу разности квадратов.
(2х^0.5-3y^0.5-2x^0.5-3y^0.5)/(4x^1-9y^1)=-6y^0.5/(4x-3y)
умножим  -6y^0.5*(2x-9y/2)/(4x-9y)=-6y^0.5(4x-9y)/2(4x-9y)=-3y^0.5=
=-3√y
4,7(32 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ